Tulevikku suunatud õpe: kuidas digilahendused muudavad töömaailma!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

RPTU magistrandid töötavad välja uudseid õppekontseptsioone mittebürootöötajatele digitaalses töömaailmas.

Masterstudierende der RPTU entwickeln innovative Lernkonzepte für Nicht-Büro-Mitarbeitende in einer digitalen Arbeitswelt.
RPTU magistrandid töötavad välja uudseid õppekontseptsioone mittebürootöötajatele digitaalses töömaailmas.

Tulevikku suunatud õpe: kuidas digilahendused muudavad töömaailma!

Tehnoloogiline areng ja digitaalne transformatsioon muudavad paljudes tööstusharudes, eriti jaekaubanduses, töötajatele esitatavaid nõudmisi. RPTU-s tegelevad majandusmagistrandid praktiliste lahendustega, et edendada kontoris mittetöötavate töötajate elukestvat õpet. See algatus on osa Open Digitalization Alliance Palatinate'i ülekandeprojektist, mida juhivad professor Tanja Rabl ja Michaela Roßmeier. Projekt lõppes 2023. aasta juulis, kui õpilased esitlesid ühisloomingulises baarilaagris oma ideid, mis kujunesid välja intervjuude ja Wasgau turgude sisemiste protsesside analüüside kaudu.

Kaasaegse töökeskkonna väljakutsed nõuavad uut lähenemist õppimisele. Projekti eesmärk on lõimida sisukaid ja motiveerivaid õppemeetodeid, mis on otseselt integreeritud töötajate igapäevatöösse. Kaheksa tudengimeeskonda kasutasid disainmõtlemise lähenemist uuenduslike lahenduste väljatöötamisel. Nende hulka kuulusid muu hulgas tehisintellektiga toetatud teadmiste andmebaasid ja gamificationiga õpperakendused, mille eesmärk on muuta õppimine meelelahutuslikumaks ja tõhusamaks.

Erinevad õppekontseptsioonid

Barcampi ajal oli õpilastel võimalus visualiseerida oma prototüüpe – sealhulgas neid, mis on valmistatud Lego®-st – ning saada tagasisidet Wasgau töötajatelt. Sellest koostööst sündinud kontseptsioonid hõlmavad ka õppimistasusüsteeme, pädevustabeleid ja õppimissõbra struktuure. Neid ideid kajastati nende õppimise tõhususe, teostatavuse ja aktsepteeritavuse osas ning need näitavad jätkusuutliku õpikultuuri paljulubavaid elemente. Seda ülikooli ja praktika ühisloomingut peeti äärmiselt viljakaks.

Elukestva õppe tähtsus ei piirdu selle projektiga. Elukestvat õpet peetakse töö tuleviku seisukohalt ülioluliseks. Sellega seoses algatas föderaalvalitsus "Kvalifikatsioonivõimaluste seaduse", mille eesmärk on edendada täiendõpet. Juhtivate Saksa ettevõtete ja Hans Böckleri fondi seisukohavõtt toob esile olulised soovitused tegevuseks, nagu BAföG täiendkoolituse juurutamine ja tehisintellektil põhinevate õppesüsteemide laialdasem kasutamine. Need soovitused on osa laiemast strateegiast, mille eesmärk on vastata digitaalse töömaailma nõudmistele ja edendada kvalifitseeritud personali.

Jätkusuutlikkus elukestva õppe kaudu

Elukestva õppe mõiste ulatub teadmiste omandamisest kaugemale; see hõlmab ka oskuste parandamist sotsiaalses ja ametialases kontekstis. Ettevõtete jaoks on töötajad, kes on valmis end pidevalt arendama, väärtuslikuks innovatsiooni- ja kasvuallikaks. Kuid õppimine pole oluline ainult teie tööalase karjääri jaoks. Samuti edendab see isiklikku arengut ja ettevõtete konkurentsivõimet.

Samuti seisavad ettevõtted silmitsi väljakutsega kavandada töötajate, eriti vanemate inimeste täiendkoolitusi. Noorte ja vanade vaheline vahetus on siin väga oluline. Elukestvat õpet võib pidada väljakutseks, kuid sellest saadav kasu on selge: see parandab karjääriväljavaateid ning võimaldab paindlikkust ja kohanemisvõimet muutustega.

Tulevikus, kus kooliteadmised vananevad kiiresti, muutub edasiõppimise oskus hädavajalikuks. Seda arengut toetavad ettevõtted on pikemas perspektiivis edukamad ning motiveerivad oma töötajaid uusi asju õppima ja rakendama.

RPTU.de teatab, et…

Boeckler.de teatab, et...

Vonneuem.de selgitab, et…