Suche
Mein Konto
Jövőorientált tanulás: Hogyan változtatják meg a digitális megoldások a munka világát!
Az RPTU mesterszakos hallgatói innovatív tanulási koncepciókat dolgoznak ki nem irodai alkalmazottak számára a digitális munka világában.
Jövőorientált tanulás: Hogyan változtatják meg a digitális megoldások a munka világát!
A technológiai fejlődés és a digitális átalakulás számos iparágban megváltoztatja a munkavállalókkal szemben támasztott követelményeket, különösen a kiskereskedelemben. Az RPTU közgazdász mesterszakos hallgatói olyan gyakorlati megoldásokon dolgoznak, amelyek elősegítik az egész életen át tartó tanulást azon alkalmazottak számára, akik nem dolgoznak az irodában. Ez a kezdeményezés a Tanja Rabl professzor és Michaela Roßmeier által vezetett Open Digitalization Alliance Pfalz transzfer projektjének része. A projekt 2023 júliusában zárult, amikor a hallgatók egy közös alkotói bártáborban mutatták be ötleteiket, melyeket interjúk és a Wasgau piacok belső folyamatainak elemzése révén alakítottak ki.
A modern munkakörnyezet kihívásai új tanulási megközelítést igényelnek. A projekt célja értelmes és motiváló tanulási módszerek integrálása, amelyek közvetlenül beágyazódnak a dolgozók mindennapi munkájába. Nyolc diákcsapat alkalmazta a tervezési gondolkodásmódot az innovatív megoldások kidolgozására. Ezek közé tartoztak többek között a mesterséges intelligencia által támogatott tudásadatbázisok és gamifikációs tanulási alkalmazások, amelyek célja, hogy szórakoztatóbbá és hatékonyabbá tegyék a tanulást.
Változatos tanulási koncepciók
A Barcamp során a diákoknak lehetőségük volt prototípusaikat – köztük a Lego®-ból készülteket – megjeleníteni, és visszajelzést kapni a Wasgau alkalmazottaitól. Az együttműködésből kirajzolódó koncepciók magukban foglalják a tanulási jutalmazási rendszereket, a kompetenciatáblákat és a tanulási baráti struktúrákat is. Ezek az ötletek tanulási hatékonyságuk, megvalósíthatóságuk és elfogadottságuk tekintetében tükröződtek, és ígéretes elemeket mutatnak a fenntartható tanulási kultúra szempontjából. Az egyetem és a gyakorlat közötti közös alkotócsere rendkívül gyümölcsözőnek számított.
Az egész életen át tartó tanulás jelentősége nem korlátozódik erre a projektre. Az élethosszig tartó tanulást a munka jövője szempontjából kulcsfontosságúnak határozták meg. Ezzel összefüggésben a szövetségi kormány kezdeményezte a „Képesítési lehetőségekről szóló törvényt”, amelynek célja a továbbképzés előmozdítása. A vezető német vállalatok és a Hans Böckler Alapítvány állásfoglalása fontos cselekvési javaslatokat emel ki, mint például a BAföG továbbképzés bevezetése és az AI-alapú tanulási rendszerek szélesebb körű alkalmazása. Ezek az ajánlások egy szélesebb stratégia részét képezik, amely a munka digitális világa által támasztott igények kielégítésére és a képzett munkaerő előmozdítására irányul.
Fenntarthatóság az egész életen át tartó tanulás révén
Az egész életen át tartó tanulás fogalma túlmutat a tudás megszerzésén; magában foglalja a készségek társadalmi és szakmai kontextusban történő fejlesztését is. A vállalatok számára az önmagukat folyamatosan fejleszteni szándékozó alkalmazottak értékes erőforrást jelentenek az innováció és a növekedés szempontjából. De a tanulás nem csak a szakmai karriered szempontjából fontos. Elősegíti a személyes fejlődést és a vállalati versenyképességet is.
A vállalatoknak szembe kell nézniük azzal a kihívással is, hogy továbbképzéseket tervezzenek az alkalmazottak, különösen az idősebbek számára. A fiatalok és idősek közötti csere itt nagyon fontos. Az egész életen át tartó tanulás kihívásnak tekinthető, de az előnyei egyértelműek: javítják a karrierlehetőségeket, rugalmasságot és alkalmazkodóképességet tesznek lehetővé a változásokhoz.
Egy olyan jövőben, ahol az iskolai ismeretek gyorsan elavulnak, elengedhetetlen lesz a továbbtanulás képessége. Azok a cégek, amelyek ezt a fejlesztést támogatják, hosszú távon sikeresebbek lesznek, és motiválják munkatársaikat az új dolgok tanulására és alkalmazására.