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Aprendizagem orientada para o futuro: Como as soluções digitais estão a mudar o mundo do trabalho!
Os alunos de mestrado da RPTU desenvolvem conceitos de aprendizagem inovadores para funcionários fora do escritório em um mundo de trabalho digital.
Aprendizagem orientada para o futuro: Como as soluções digitais estão a mudar o mundo do trabalho!
O progresso tecnológico e a transformação digital estão a mudar as exigências impostas aos colaboradores em muitos setores, especialmente no retalho. Na RPTU, mestrandos em economia trabalham em soluções práticas para promover a aprendizagem ao longo da vida dos funcionários que não trabalham no escritório. Esta iniciativa faz parte do projeto de transferência da Open Digitalization Alliance Palatinate, liderada pela professora Tanja Rabl e Michaela Roßmeier. O projeto foi concluído em julho de 2023, quando os alunos apresentaram suas ideias, que foram desenvolvidas por meio de entrevistas e análises dos processos internos dos mercados de Wasgau, em um acampamento de bar cocriativo.
Os desafios do ambiente de trabalho moderno exigem novas abordagens de aprendizagem. O objetivo do projeto é integrar métodos de aprendizagem significativos e motivadores que estejam diretamente incorporados no trabalho diário dos funcionários. Oito equipes de estudantes usaram a abordagem do design thinking para desenvolver soluções inovadoras. Estes incluíram, entre outras coisas, bases de dados de conhecimento apoiadas por IA e aplicações de aprendizagem com gamificação que se destinam a tornar a aprendizagem mais divertida e eficaz.
Diversos conceitos de aprendizagem
Durante o Barcamp, os alunos tiveram a oportunidade de visualizar os seus protótipos - incluindo os feitos em Lego® - e de obter feedback dos colaboradores da Wasgau. Os conceitos que surgiram desta colaboração também incluem sistemas de recompensa de aprendizagem, quadros de competências e estruturas de companheiros de aprendizagem. Estas ideias foram reflectidas em termos da sua eficácia, viabilidade e aceitação da aprendizagem e mostram elementos promissores para uma cultura de aprendizagem sustentável. Este intercâmbio cocriativo entre a universidade e a prática foi considerado extremamente frutífero.
A importância da aprendizagem ao longo da vida não se limita a este projecto. A aprendizagem ao longo da vida foi identificada como crucial para o futuro do trabalho. Neste contexto, o governo federal iniciou a “Lei de Oportunidades de Qualificação”, que visa promover a formação contínua. Um documento de posição das principais empresas alemãs e da Fundação Hans Böckler destaca recomendações importantes para ação, como a introdução de formação contínua BAföG e uma maior utilização de sistemas de aprendizagem baseados em IA. Estas recomendações fazem parte de uma estratégia mais ampla para atender às demandas do mundo digital do trabalho e promover pessoal qualificado.
Sustentabilidade através da aprendizagem ao longo da vida
O conceito de aprendizagem ao longo da vida vai além da aquisição de conhecimentos; inclui também a melhoria de competências em contextos sociais e profissionais. Para as empresas, os colaboradores que desejam desenvolver-se continuamente são um recurso valioso para a inovação e o crescimento. Mas o aprendizado não é importante apenas para a sua carreira profissional. Também promove o desenvolvimento pessoal e a competitividade corporativa.
As empresas também enfrentam o desafio de conceber formação contínua para os trabalhadores, especialmente para os idosos. Um intercâmbio entre jovens e idosos é de grande importância aqui. A aprendizagem ao longo da vida pode ser vista como um desafio, mas os benefícios são claros: melhora as perspectivas de carreira e permite flexibilidade e adaptabilidade à mudança.
Num futuro em que o conhecimento escolar se torna rapidamente desatualizado, a capacidade de continuar a aprender tornar-se-á essencial. As empresas que apoiam este desenvolvimento terão mais sucesso a longo prazo e motivarão os seus funcionários a aprender e aplicar coisas novas.