Suche
Mein Konto
Învățare orientată spre viitor: cum soluțiile digitale schimbă lumea muncii!
Studenții de la masterat RPTU dezvoltă concepte inovatoare de învățare pentru angajații din afara biroului într-o lume digitală a muncii.
Învățare orientată spre viitor: cum soluțiile digitale schimbă lumea muncii!
Progresul tehnologic și transformarea digitală schimbă cerințele impuse angajaților din multe industrii, în special în retail. La RPTU, masteranzii în economie lucrează la soluții practice de promovare a învățării pe tot parcursul vieții pentru angajații care nu lucrează la birou. Această inițiativă face parte din proiectul de transfer al Open Digitalization Alliance Palatinate, care este condus de profesorul Tanja Rabl și Michaela Roßmeier. Proiectul s-a încheiat în iulie 2023, când studenții și-au prezentat ideile, care au fost dezvoltate prin interviuri și analize ale proceselor interne din piețele Wasgau, la o tabără de bar co-creativ.
Provocările din mediul de lucru modern necesită noi abordări ale învățării. Scopul proiectului este de a integra metode de învățare semnificative și motivante care sunt direct încorporate în munca de zi cu zi a angajaților. Opt echipe de studenți au folosit abordarea design thinking pentru a dezvolta soluții inovatoare. Acestea au inclus, printre altele, baze de date de cunoștințe susținute de AI și aplicații de învățare cu gamification care sunt menite să facă învățarea mai distractivă și mai eficientă.
Concepte diverse de învățare
În timpul Barcampului, studenții au avut ocazia să își vizualizeze prototipurile - inclusiv pe cele realizate din Lego® - și să obțină feedback de la angajații Wasgau. Conceptele care au apărut din această colaborare includ, de asemenea, sisteme de recompensă pentru învățare, panouri de competențe și structuri de prieteni de învățare. Aceste idei s-au reflectat în ceea ce privește eficacitatea, fezabilitatea și acceptarea învățării și prezintă elemente promițătoare pentru o cultură de învățare durabilă. Acest schimb co-creativ între universitate și practică a fost considerat extrem de fructuos.
Importanța învățării pe tot parcursul vieții nu se limitează la acest proiect. Învățarea pe tot parcursul vieții a fost identificată ca fiind crucială pentru viitorul muncii. În acest context, guvernul federal a inițiat „Legea privind oportunitățile de calificare”, care își propune să promoveze formarea continuă. Un document de poziție al unor companii germane de top și al Fundației Hans Böckler evidențiază recomandări importante de acțiune, cum ar fi introducerea de formare continuă BAföG și o mai mare utilizare a sistemelor de învățare bazate pe inteligența artificială. Aceste recomandări fac parte dintr-o strategie mai amplă de a răspunde cerințelor lumii digitale a muncii și de a promova personal calificat.
Sustenabilitate prin învățare pe tot parcursul vieții
Conceptul de învățare pe tot parcursul vieții depășește dobândirea de cunoștințe; include, de asemenea, îmbunătățirea competențelor în contexte sociale și profesionale. Pentru companii, angajații care sunt dispuși să se dezvolte continuu reprezintă o resursă valoroasă pentru inovare și creștere. Dar învățarea nu este importantă doar pentru cariera ta profesională. De asemenea, promovează dezvoltarea personală și competitivitatea corporativă.
Companiile se confruntă, de asemenea, cu provocarea de a proiecta formarea continuă pentru angajați, în special pentru persoanele în vârstă. Un schimb între tineri și bătrâni este de mare importanță aici. Învățarea pe tot parcursul vieții poate fi văzută ca o provocare, dar beneficiile sunt clare: îmbunătățește perspectivele de carieră și permite flexibilitatea și adaptabilitatea la schimbare.
Într-un viitor în care cunoștințele școlare devin rapid depășite, capacitatea de a continua să învețe va deveni esențială. Companiile care susțin această dezvoltare vor avea mai mult succes pe termen lung și își vor motiva angajații să învețe și să aplice lucruri noi.