مؤتمر في ساربروكن: آفاق جديدة لتدريب المعلمين!

مؤتمر في ساربروكن: آفاق جديدة لتدريب المعلمين!

في الفترة من 1 إلى 3 سبتمبر 2025، ستعقد جمعية تعليم الموضوع (GFD) مؤتمرها السنوي في جامعة سارلاند تحت شعار "وجهات نظر في تعليم الموضوع - الواجهات، التحولات، الشبكات". ويعد هذا الحدث بإجراء دراسة مكثفة للتحديات والفرص التي تنشأ من التعاون بين مختلف وسائل التعليم. ومن المتوقع أن يشارك في هذا المؤتمر الهام معلمون تعليميون من جميع أنحاء ألمانيا. عالي uni-saarland.de وينصب التركيز على موضوعات مثل الاستدامة والرقمنة وتعليم اللغة والديمقراطية والسياسة.

ويهدف المؤتمر إلى توعية الطلاب بالخطابات متعددة التخصصات وتطوير طرق ملموسة لتحسين تدريب المعلمين. يؤكد البروفيسور ماركوس بيشيل، الذي يقود المؤتمر مع لجنة مشتركة بين أعضاء هيئة التدريس، على أهمية التعاون التخصصي والمتعدد التخصصات. وفي هذا الصدد، تتم أيضًا مناقشة نتائج المشاريع البحثية الحالية التي تحلل تأثير التعاون بين المواد التعليمية في تدريب المعلمين.

التركيز الموضوعي والمحاضرات

وسيقدم المؤتمر مجموعة متنوعة من الأشكال، بما في ذلك المحاضرات القصيرة والندوات وورش العمل وعروض الملصقات. سيتم الافتتاح يوم 1 سبتمبر الساعة 1:45 ظهرًا. بقلم وزيرة التعليم في ولاية سارلاند كريستين ستريشرت-كليفوت، بالإضافة إلى رئيس الجامعة لودجر سانتن والبروفيسور ماركوس بيشيل. تتضمن العروض التقديمية الرئيسية مساهمات من:

• Prof. Dr. Julia Schwanewedel und Prof. Dr. Johannes Meyer: „Schnittstellen gestalten, Transfer ermöglichen – Mehrperspektivische Unterrichtsentwicklung im LemaS-Forschungsverbund“
• Prof. Dr. Thomas Goll: „Anschluss erreicht oder verpasst – Übergänge als Ziel und Herausforderung in der Logik von Unterrichtsfächern“
• Prof. Dr. Inga Gryl: „Same but different: Allgemeine Fachdidaktik und Vielperspektivität in Zeiten globaler Schlüsselprobleme“

وفي سياق تدريب المعلمين على وجه الخصوص، من الضروري ربط التخصصات المختلفة مع بعضها البعض. والهدف هو تكامل المناهج الدراسية، كما هو مطلوب أيضًا في مشاريع الجودة الهجومية لتدريب المعلمين (QLB)، والتي تهدف إلى تعزيز التعاون متعدد التخصصات. تواجه الجامعات في ألمانيا التحدي المتمثل في تطوير برنامج متماسك لتدريب المعلمين يقوم بإعداد المعرفة الخاصة بالموضوع بشكل تعليمي ويأخذ في الاعتبار البيئات المعيشية للطلاب qualitaetsoffensive-lehrbildung.de وأوضح.

المشاركة والتسجيل

يخضع المؤتمر لرسوم، وتتاح للأطراف المهتمة فرصة تقديم مساهماتهم حتى 15 مارس 2025. وتشمل أشكال المساهمة محاضرات قصيرة وورش عمل وندوات وملصقات. كل تنسيق منشور له متطلبات محددة. على سبيل المثال، تقتصر المحاضرات القصيرة على 30 دقيقة (20 دقيقة محاضرة، 10 دقائق مناقشة). يتم اختيار المساهمات المقدمة بناءً على ملاءمتها وجودتها.

باختصار، يمكن القول أن مؤتمر GFD يمثل خطوة مهمة في المناقشة التعليمية وتدريب المعلمين. ليس فقط تنوع المواضيع، ولكن أيضًا التوجه متعدد التخصصات والتواصل بين التخصصات المختلفة سيكون أمرًا بالغ الأهمية للتغلب على تحديات المشهد التعليمي الحالي.