Конференция в Саарбрюкен: Нови перспективи за обучение на учители!

Конференция в Саарбрюкен: Нови перспективи за обучение на учители!

От 1 до 3 септември 2025 г. Обществото за предметна дидактика (GFD) ще проведе годишната си конференция в Саарландския университет с мотото „Перспективи в предметната дидактика – интерфейси, преходи, мрежи“. Събитието обещава интензивно разглеждане на предизвикателствата и възможностите, произтичащи от сътрудничеството между различни дидактики. Очаква се в тази важна конференция да участват дидактици от цяла Германия. Силно uni-saarland.de Фокусът е върху теми като устойчивост, дигитализация, езиково образование, демокрация и политика.

Конференцията има за цел да привлече вниманието на учениците към интердисциплинарни дискурси и да разработи конкретни начини за подобряване на обучението на учителите. Професор Маркус Пешел, който ръководи конференцията заедно с междуфакултетен комитет, подчертава важността на дисциплинарното и междудисциплинарното сътрудничество. В тази връзка се обсъждат и резултатите от текущи изследователски проекти, които анализират влиянието на сътрудничеството между предметната дидактика върху обучението на учителите.

Тематични акценти и лекции

Конференцията ще предложи разнообразни формати, включително кратки лекции, симпозиуми, семинари и постерни презентации. Откриването ще се състои на 1 септември от 13.45 ч. от министъра на образованието на Саарланд Кристин Щрайхерт-Кливот, както и от президента на университета Лудгер Сантен и професор Маркус Пешел. Основните презентации включват приноси от:

• Prof. Dr. Julia Schwanewedel und Prof. Dr. Johannes Meyer: „Schnittstellen gestalten, Transfer ermöglichen – Mehrperspektivische Unterrichtsentwicklung im LemaS-Forschungsverbund“
• Prof. Dr. Thomas Goll: „Anschluss erreicht oder verpasst – Übergänge als Ziel und Herausforderung in der Logik von Unterrichtsfächern“
• Prof. Dr. Inga Gryl: „Same but different: Allgemeine Fachdidaktik und Vielperspektivität in Zeiten globaler Schlüsselprobleme“

Особено в контекста на обучението на учители е от решаващо значение различните дисциплини да се свържат една с друга. Целта е интеграция на учебните програми, както се търси и в проектите на Качествената офанзива за обучение на учители (QLB), които са предназначени да насърчават интердисциплинарното сътрудничество. Университетите в Германия са изправени пред предизвикателството да разработят последователна програма за обучение на учители, която дидактически подготвя собствените знания на предмета и взема предвид жизнената среда на студентите qualitaetsoffensive-lehrbildung.de е обяснено.

Участие и регистрация

Конференцията е срещу заплащане и заинтересованите страни имат възможност да представят приноси до 15 март 2025 г. Форматите на приноса включват кратки лекции, семинари, симпозиуми и постери. Всеки пост формат има специфични изисквания. Например кратките лекции са ограничени до 30 минути (20 минути лекция, 10 минути дискусия). Изпратените приноси се избират въз основа на тяхната годност и качество.

В обобщение може да се каже, че конференцията на GFD представлява важна стъпка в дидактическата дискусия и обучението на учителите. Не само разнообразието от теми, но и интердисциплинарната ориентация и свързването на различни дисциплини в мрежа ще бъдат от решаващо значение за овладяване на предизвикателствата на сегашния образователен пейзаж.