Conferencia en Saarbrücken: ¡Nuevas perspectivas para la formación de profesores!

Conferencia en Saarbrücken: ¡Nuevas perspectivas para la formación de profesores!

Del 1 al 3 de septiembre de 2025, la Sociedad de Didáctica de las Materias (GFD) celebrará su conferencia anual en la Universidad del Sarre con el lema “Perspectivas en la didáctica de las materias: interfaces, transiciones, redes”. El evento promete un examen intensivo de los desafíos y oportunidades que surgen de la cooperación entre diferentes didácticas. En esta importante conferencia participarán didácticos de toda Alemania. Alto uni-saarland.de La atención se centra en temas como la sostenibilidad, la digitalización, la educación lingüística, la democracia y la política.

La conferencia tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre los discursos interdisciplinarios y desarrollar formas concretas de mejorar la formación docente. El profesor Markus Peschel, que dirige la conferencia junto con un comité interdisciplinario, destaca la importancia de la cooperación disciplinaria e interdisciplinaria. En este sentido, también se discuten los resultados de proyectos de investigación actuales que analizan la influencia de la colaboración entre didácticas de asignaturas en la formación del profesorado.

Enfoques temáticos y conferencias.

La conferencia ofrecerá una variedad de formatos, incluidas conferencias breves, simposios, talleres y presentaciones de carteles. La inauguración tendrá lugar el día 1 de septiembre a las 13:45 horas. por la ministra de Educación del Sarre, Christine Streichert-Clivot, así como por el rector de la universidad, Ludger Santen, y el profesor Markus Peschel. Las presentaciones principales incluyen contribuciones de:

• Prof. Dr. Julia Schwanewedel und Prof. Dr. Johannes Meyer: „Schnittstellen gestalten, Transfer ermöglichen – Mehrperspektivische Unterrichtsentwicklung im LemaS-Forschungsverbund“
• Prof. Dr. Thomas Goll: „Anschluss erreicht oder verpasst – Übergänge als Ziel und Herausforderung in der Logik von Unterrichtsfächern“
• Prof. Dr. Inga Gryl: „Same but different: Allgemeine Fachdidaktik und Vielperspektivität in Zeiten globaler Schlüsselprobleme“

Particularmente en el contexto de la formación docente, es crucial conectar las diferentes disciplinas entre sí. El objetivo es la integración curricular, como también se busca en los proyectos de la Ofensiva de Calidad para la Formación Docente (QLB), que pretenden promover la colaboración interdisciplinar. Las universidades alemanas se enfrentan al desafío de desarrollar un programa de formación de docentes coherente que prepare didácticamente los conocimientos propios de la materia y tenga en cuenta el entorno de vida de los estudiantes. qualitaetsoffensive-lehrbildung.de se explica.

Participación e inscripción

La conferencia está sujeta a una tarifa y los interesados ​​tienen la oportunidad de enviar contribuciones hasta el 15 de marzo de 2025. Los formatos de contribución incluyen conferencias breves, talleres, simposios y carteles. Cada formato de publicación tiene requisitos específicos. Por ejemplo, las conferencias breves están limitadas a 30 minutos (20 minutos de conferencia, 10 minutos de discusión). Las contribuciones enviadas se seleccionan en función de su adecuación y calidad.

En resumen, se puede decir que la conferencia GFD representa un paso importante en la discusión didáctica y la formación docente. No sólo la diversidad de temas, sino también la orientación interdisciplinaria y la conexión en red de diferentes disciplinas serán cruciales para superar los desafíos del panorama educativo actual.