Suche
Mein Konto
Konferencija Sarbriukene: naujos mokytojų rengimo perspektyvos!
GFD metinis susirinkimas vyks 2025 m. rugsėjo 1–3 dienomis Saro universitete. Pagrindinės temos – dalykų didaktika, skaitmenizacija ir tvarus ugdymas.
Konferencija Sarbriukene: naujos mokytojų rengimo perspektyvos!
2025 m. rugsėjo 1–3 d. Saro universiteto dalykinės didaktikos draugija (angl. Society for Subject Didactics – GFD) surengs kasmetinę konferenciją, kurios šūkis yra „Dalyko didaktikos perspektyvos – sąsajos, perėjimai, tinklai“. Renginys žada intensyvų iššūkių ir galimybių, kylančių bendradarbiaujant skirtingoms didaktikoms, nagrinėjimą. Tikimasi, kad šioje svarbioje konferencijoje dalyvaus didaktikai iš visos Vokietijos. Garsiai uni-saarland.de Daugiausia dėmesio skiriama tokioms temoms kaip tvarumas, skaitmeninimas, kalbų mokymas, demokratija ir politika.
Konferencija siekiama sudominti studentus tarpdalykiniais diskursais ir sukurti konkrečius būdus, kaip pagerinti mokytojų rengimą. Konferenciją kartu su įvairių fakultetų komitetu vedantis profesorius Markusas Peschelis pabrėžia disciplininio ir tarpdalykinio bendradarbiavimo svarbą. Šiuo atžvilgiu taip pat aptariami dabartinių tyrimų projektų, kuriuose analizuojama dalykų didaktikos bendradarbiavimo įtaka mokytojų rengimui, rezultatai.
Teminiai akcentai ir paskaitos
Konferencija pasiūlys įvairių formatų, įskaitant trumpas paskaitas, simpoziumus, seminarus ir stendinius pranešimus. Atidarymas įvyks rugsėjo 1 d., 13.45 val. Saro krašto švietimo ministrė Christine Streichert-Clivot, taip pat universiteto prezidentas Ludgeris Santenas ir profesorius Markusas Peschelis. Pagrindiniai pranešimai apima indėlį iš:
- Prof. Dr. Julia Schwanewedel und Prof. Dr. Johannes Meyer: „Schnittstellen gestalten, Transfer ermöglichen – Mehrperspektivische Unterrichtsentwicklung im LemaS-Forschungsverbund“
- Prof. Dr. Thomas Goll: „Anschluss erreicht oder verpasst – Übergänge als Ziel und Herausforderung in der Logik von Unterrichtsfächern“
- Prof. Dr. Inga Gryl: „Same but different: Allgemeine Fachdidaktik und Vielperspektivität in Zeiten globaler Schlüsselprobleme“
Ypač mokytojų rengimo kontekste labai svarbu sujungti įvairias disciplinas tarpusavyje. Tikslas – mokymo programų integracija, to taip pat siekiama Mokytojų rengimo kokybės puolimo (QLB) projektuose, skirtuose skatinti tarpdalykinį bendradarbiavimą. Vokietijos universitetai susiduria su iššūkiu sukurti nuoseklią mokytojų rengimo programą, kuri didaktiškai parengia dalyko žinias ir atsižvelgia į studentų gyvenamąją aplinką. qualitaetsoffensive-lehrbildung.de paaiškinama.
Dalyvavimas ir registracija
Konferencija yra mokama, o suinteresuotosios šalys turi galimybę teikti pastabas iki 2025 m. kovo 15 d. Įnašų formatai apima trumpas paskaitas, seminarus, simpoziumus ir plakatus. Kiekvienas įrašo formatas turi specifinius reikalavimus. Pavyzdžiui, trumpos paskaitos apribotos iki 30 minučių (20 minučių paskaita, 10 minučių diskusija). Pateikti įnašai atrenkami pagal jų tinkamumą ir kokybę.
Apibendrinant galima teigti, kad GFD konferencija yra svarbus žingsnis didaktinėje diskusijoje ir mokytojų rengime. Ne tik temų įvairovė, bet ir tarpdalykinė orientacija bei skirtingų disciplinų tinklų kūrimas bus labai svarbus norint įveikti dabartinio švietimo kraštovaizdžio iššūkius.