Digitaalne õpetamine Saksi-Anhaltis: uued algatused tulevikuks!

Digitaalne õpetamine Saksi-Anhaltis: uued algatused tulevikuks!

Saksi-Anhalti ülikoolid on oma õpetamisviiside digitaliseerimisel teinud märkimisväärseid edusamme. Nagu Martin Lutheri Halle-Wittenbergi Ülikool (MLU) teatas Saksi-Anhalti e-teenuste agentuuri hiljutises teatises, on elektroonilised eksamid edukalt sisse seatud kõigis kohtades. Kaasaegse õpetamise uued kontseptsioonid võimaldasid katsetada uudseid õppemeetodeid, millest õpilastele kasu on.

Selle protsessi raames töötati välja ka veebipõhised koolituskursused õpetajatele. MLU ja Sihtasutus Innovatsioon Ülikooliõppes on neid algatusi toetanud alates projekti algusest 2021. aasta suvel, mida nelja ja poole aasta jooksul toetatakse enam kui seitsme miljoni euroga.

Riiklik algatus digitaliseerimiseks ja kõrghariduseks

Lisaks käivitatakse 2026. aastast uus riiklik algatus „Riiklik digitaliseerimise ja kõrghariduse algatus“, mille eesmärk on koondada ülikoolideülesed meetmed didaktiliste uuenduste, täiendõppe ja digitransformatsiooni valdkondades. Seda tunnistati vastuseks väljakutsetele, millega ülikoolid silmitsi seisavad, eelkõige seoses üliõpilaste muutuvate vajadustega ja tehisintellekti kasutamisega.

Mitme ülikooliga ühisprojektina ellu kutsutud e-teenuste agentuur Saxony-Anhalt seab eesmärgiks koordineerida ülikoolihariduse digitaliseerimise jätkusuutlikku arengut. eSALSA projekti raames määratakse kindlaks konkreetsed prioriteedid, sealhulgas e-eksamid, hübriidsed õpetamise/õppe stsenaariumid ja veebipõhised kvalifikatsioonipakkumised.

Konverents uuenduslike ülikoolimaailmade teemal

Edusamme ja uusi trende tutvustatakse reedel, 17. oktoobril 2025 Kesk-Saksa multimeediakeskuses Halles (Saale) toimuval konverentsil “Innovative University Worlds”. Oodata on pealoenguid ekspertidelt nagu dr Klaus Wannemacher, Jonas Leschke ja prof dr Pablo Pirnay-Stummers. Kavas on ka edasised loengud ja töötoad asjakohastel teemadel nagu tehisintellekt, õpianalüütika ja avatud õppematerjalid.

Kuigi Saksi-Anhalti ülikoolid järgivad õppetöö digitaliseerimisel erinevaid lähenemisviise ning on nii õnnestumisi kui ka väljakutseid, on fookus kõrghariduse jätkusuutlikule digitoetusele eksimatu. Olemasolevate õpetamise, õppimise ja eksamite stsenaariumide analüüs on juba viinud tehniliste seadmete jätkusuutlike struktuurideni, nagu võib näidata ka kõrgharidussektori jätkusuutlikkuse informatsioon. Kõik need jõupingutused on laiema e-õppe arutelu kontekstis, kus platvormid, nagu E-teaching.org ja uuringud, nagu Horizon Report 2022, käsitlevad selliseid suundumusi nagu õpianalüütika ja hübriidõpperuum.

Nende algatustega ei tugevda Saksi-Anhalt mitte ainult kõrghariduse digitaliseerimist, vaid annab olulise panuse ka uute õppevormide väljatöötamisse ja üliõpilaste vajadustega kohandamisse. Nagu näitab ka AHEAD uuring, on kõrgharidusmaastik muutumas ja nõuab strateegiaid, mis võtavad arvesse nii tehnilisi kui ka didaktilisi uuendusi.