Digitaalinen opetus Saksi-Anhaltissa: Uusia aloitteita tulevaisuutta varten!

Digitaalinen opetus Saksi-Anhaltissa: Uusia aloitteita tulevaisuutta varten!

Saksi-Anhaltin yliopistot ovat edistyneet merkittävästi opetusmenetelmiensä digitalisoinnissa. Kuten Halle-Wittenbergin Martin Lutherin yliopisto (MLU) raportoi Saxony-Anhaltin eService Agencyn äskettäisessä tiedonannossa, sähköiset kokeet on otettu onnistuneesti käyttöön kaikissa paikoissa. Uudet nykyaikaisen opetuksen konseptit mahdollistivat opiskelijoille hyödyttävien innovatiivisten opetusmenetelmien testaamisen.

Osana tätä prosessia kehitettiin myös verkkokoulutuskursseja opettajille. MLU ja Innovation in University Opetussäätiö ovat tukeneet näitä aloitteita kesällä 2021 alkaneesta hankkeesta lähtien, jota tuetaan yli seitsemällä miljoonalla eurolla neljän ja puolen vuoden aikana.

Valtion aloite digitalisaatiosta ja korkeakoulutuksesta

Lisäksi käynnistetään vuodesta 2026 alkaen uusi valtionaloite "Valtion digitalisaatio- ja korkeakoulualoite". Aloitteen tarkoituksena on niputtaa yliopistojen välisiä toimia didaktisten innovaatioiden, jatkokoulutuksen ja digitaalisen transformaation aloilla. Tämä tunnistettiin vastaukseksi yliopistojen kohtaamiin haasteisiin, erityisesti muuttuviin opiskelijatarpeisiin ja tekoälyn käyttöön.

Useiden yliopistojen kanssa yhteishankkeena käynnistetty eService Agency Saxony-Anhalt pyrkii koordinoimaan yliopistokoulutuksen digitalisaation kestävää kehitystä. Osana eSALSA-projektia asetetaan erityisiä prioriteetteja, mukaan lukien sähköiset kokeet, hybridiopetuksen/oppimisen skenaariot ja online-tutkintotarjoukset.

Konferenssi innovatiivisista yliopistomaailmoista

Edistystä ja uusia trendejä esitellään perjantaina 17.10.2025 Innovative University Worlds -konferenssissa Keski-Saksan multimediakeskuksessa Hallessa (Saale). Asiantuntijoiden, kuten tohtori Klaus Wannemacherin, Jonas Leschken ja prof. tohtori Pablo Pirnay-Stummersin, pääluentoja odotetaan. Suunnitteilla on myös lisää luentoja ja työpajoja oleellisista aiheista, kuten tekoälystä, oppimisanalytiikasta ja avoimista koulutusresursseista.

Vaikka Sachsen-Anhaltin yliopistot noudattavat erilaisia ​​lähestymistapoja opetuksen digitalisoimiseen ja onnistumisia ja haasteitakin on, painopiste korkeakoulutuksen kestävään digitaaliseen tukeen on erehtymätön. Nykyisten opetus-, oppimis- ja tenttiskenaarioiden analysointi on jo johtanut kestäviin teknisiin kalustorakenteisiin, kuten korkeakoulusektorin kestävän kehityksen tiedot osoittavat. Kaikki nämä ponnistelut liittyvät laajempaan eLearning-keskusteluun, jossa alustat, kuten E-teaching.org, ja tutkimukset, kuten Horizon Report 2022, käsittelevät trendejä, kuten oppimisanalytiikkaa ja hybridi-oppimistilaa.

Näillä aloitteilla Saksi-Anhalt ei ainoastaan ​​vahvista korkea-asteen koulutuksen digitalisaatiota, vaan antaa myös merkittävän panoksen uusien oppimismuotojen kehittämiseen ja opiskelijoiden tarpeisiin mukauttamiseen. Kuten myös AHEAD-tutkimus osoittaa, korkeakoulumaailma on muuttumassa ja vaatii strategioita, joissa otetaan huomioon sekä tekniset että didaktiset innovaatiot.