Insegnamento digitale in Sassonia-Anhalt: nuove iniziative per il futuro!

Insegnamento digitale in Sassonia-Anhalt: nuove iniziative per il futuro!

Le università della Sassonia-Anhalt hanno compiuto progressi significativi nella digitalizzazione dei loro approcci didattici. Come ha riferito l’Università Martin Lutero di Halle-Wittenberg (MLU) in una recente comunicazione dell’eService Agency Sassonia-Anhalt, gli esami elettronici sono stati istituiti con successo in tutte le sedi. Nuovi concetti per l'insegnamento moderno hanno permesso di testare metodi di insegnamento innovativi a vantaggio degli studenti.

Nell’ambito di questo processo sono stati sviluppati anche corsi di formazione online per gli insegnanti. MLU e Innovation in University Teaching Foundation sostengono queste iniziative fin dall’avvio del progetto, nell’estate 2021, che sarà sostenuto con oltre sette milioni di euro in quattro anni e mezzo.

Iniziativa statale per la digitalizzazione e l’istruzione superiore

Inoltre, a partire dal 2026 verrà lanciata una nuova iniziativa statale dal titolo “Iniziativa statale per la digitalizzazione e l’istruzione superiore”. Questa iniziativa intende riunire misure interuniversitarie nei settori delle innovazioni didattiche, della formazione continua e della trasformazione digitale. Ciò è stato riconosciuto come una risposta alle sfide che le università devono affrontare, in particolare a causa del cambiamento delle esigenze degli studenti e dell’uso dell’intelligenza artificiale.

L'agenzia eService Sassonia-Anhalt, lanciata come progetto comune con diverse università, mira a coordinare lo sviluppo sostenibile della digitalizzazione nella formazione universitaria. Nell'ambito del progetto eSALSA vengono stabilite priorità specifiche, tra cui esami elettronici, scenari ibridi di insegnamento/apprendimento e offerte di qualificazione online.

Convegno sui mondi universitari innovativi

I progressi e le nuove tendenze verranno presentati venerdì 17 ottobre 2025 alla conferenza “Mondi universitari innovativi” presso il Centro multimediale della Germania centrale ad Halle (Saale). Sono previste conferenze di esperti come il Dr. Klaus Wannemacher, Jonas Leschke e il Prof. Dr. Pablo Pirnay-Stummers. Sono inoltre previste ulteriori conferenze e workshop su argomenti rilevanti come l'intelligenza artificiale, l'analisi dell'apprendimento e le risorse educative aperte.

Sebbene le università della Sassonia-Anhalt perseguano approcci diversi alla digitalizzazione dell’insegnamento e vi siano sia successi che sfide, l’attenzione al supporto digitale sostenibile per l’istruzione superiore è inconfondibile. L'analisi degli scenari esistenti di insegnamento, apprendimento ed esame ha già portato a strutture sostenibili nell'attrezzatura tecnica, come possono dimostrare le informazioni sulla sostenibilità nel settore dell'istruzione superiore. Tutti questi sforzi si inseriscono nel contesto di un dibattito sull’eLearning più ampio, in cui piattaforme come E-teaching.org e studi come Horizon Report 2022 affrontano tendenze come l’analisi dell’apprendimento e lo spazio di apprendimento ibrido.

Con queste iniziative la Sassonia-Anhalt non solo rafforzerà la digitalizzazione dell'istruzione superiore, ma fornirà anche un contributo significativo allo sviluppo di nuovi formati di apprendimento e all'adattamento alle esigenze degli studenti. Come mostra anche lo studio AHEAD, il panorama dell’istruzione superiore sta cambiando e richiede strategie che tengano conto delle innovazioni sia tecniche che didattiche.