Skaitmeninis mokymas Saksonijoje-Anhalte: naujos ateities iniciatyvos!

Skaitmeninis mokymas Saksonijoje-Anhalte: naujos ateities iniciatyvos!

Saksonijos-Anhalto universitetai padarė didelę pažangą skaitmenizuodami savo mokymo metodus. Kaip neseniai Saksonijos-Anhalto el. paslaugų agentūros pranešime pranešė Halės-Vitenbergo Martino Lutherio universitetas (MLU), elektroniniai egzaminai buvo sėkmingai nustatyti visose vietose. Naujos šiuolaikinio mokymo koncepcijos leido išbandyti naujoviškus mokymo metodus, naudingus studentams.

Šio proceso metu taip pat buvo sukurti internetiniai mokymo kursai mokytojams. MLU ir Inovacijų universitetuose mokymo fondas šias iniciatyvas remia nuo pat projekto pradžios 2021 metų vasarą, kuris per ketverius su puse metų bus paremtas daugiau nei septyniais milijonais eurų.

Valstybės iniciatyva dėl skaitmeninimo ir aukštojo mokslo

Be to, nuo 2026 m. bus pradėta įgyvendinti nauja valstybinė iniciatyva „Valstybės skaitmeninimo ir aukštojo mokslo iniciatyva“. Šia iniciatyva siekiama sujungti tarpuniversitetines didaktinių inovacijų, tolesnio mokymo ir skaitmeninės transformacijos priemones. Tai buvo pripažinta kaip atsakas į iššūkius, su kuriais susiduria universitetai, ypač dėl besikeičiančių studentų poreikių ir dirbtinio intelekto naudojimo.

Saksonijos-Anhalto elektroninių paslaugų agentūra, kuri buvo pradėta bendrai su keliais universitetais, siekia koordinuoti tvarią universitetinio švietimo skaitmeninimo plėtrą. Vykdant projektą eSALSA nustatomi konkretūs prioritetai, įskaitant e-egzaminus, mišrius mokymo (si) scenarijus ir internetinius kvalifikacijos pasiūlymus.

Konferencija apie novatoriškus universitetų pasaulius

Pažanga ir naujos tendencijos bus pristatytos penktadienį, 2025 m. spalio 17 d., konferencijoje „Inovatyvūs universitetų pasauliai“ Centrinės Vokietijos multimedijos centre Halės mieste (Saale). Tikimasi pagrindinių paskaitų iš tokių ekspertų kaip Dr. Klausas Wannemacheris, Jonas Leschke ir prof. Dr. Pablo Pirnay-Stummers. Taip pat planuojamos tolesnės paskaitos ir seminarai aktualiomis temomis, tokiomis kaip dirbtinis intelektas, mokymosi analitika ir atviri švietimo ištekliai.

Nors Saksonijos-Anhalto universitetai taiko skirtingus požiūrius į mokymo skaitmeninimą ir yra ir sėkmės, ir iššūkių, dėmesys tvariam skaitmeniniam aukštojo mokslo rėmimui yra neabejotinas. Esamų mokymo, mokymosi ir egzaminų scenarijų analizė jau leido sukurti tvarias techninės įrangos struktūras, kaip rodo informacija apie tvarumą aukštojo mokslo sektoriuje. Visos šios pastangos yra susijusios su platesnėmis el. mokymosi diskusijomis, kuriose tokios platformos kaip E-teaching.org ir tyrimai, tokie kaip „Horizon Report 2022“, sprendžia tokias tendencijas kaip mokymosi analizė ir hibridinė mokymosi erdvė.

Šiomis iniciatyvomis Saksonija-Anhaltas ne tik sustiprins aukštojo mokslo skaitmeninimą, bet ir svariai prisidės prie naujų mokymosi formatų kūrimo bei pritaikymo studentų poreikiams. Kaip rodo AHEAD tyrimas, aukštojo mokslo aplinka keičiasi ir reikalauja strategijų, kuriose būtų atsižvelgiama ir į technines, ir į didaktines naujoves.