Digitaal onderwijs in Saksen-Anhalt: nieuwe initiatieven voor de toekomst!

Digitaal onderwijs in Saksen-Anhalt: nieuwe initiatieven voor de toekomst!

Universiteiten in Saksen-Anhalt hebben aanzienlijke vooruitgang geboekt bij de digitalisering van hun onderwijsaanpak. Zoals de Martin Luther Universiteit Halle-Wittenberg (MLU) meldde in een recente mededeling van het eService Agency Saksen-Anhalt, zijn elektronische examens op alle locaties met succes ingevoerd. Nieuwe concepten voor modern onderwijs maakten het mogelijk om innovatieve lesmethoden te testen waar studenten baat bij hebben.

Als onderdeel van dit proces zijn ook online trainingen voor docenten ontwikkeld. De MLU en de Stichting Innovation in University Teaching ondersteunen deze initiatieven sinds de start van het project in de zomer van 2021, dat in vier en een half jaar tijd met ruim zeven miljoen euro zal worden ondersteund.

Staatsinitiatief voor digitalisering en hoger onderwijs

Daarnaast wordt vanaf 2026 een nieuw rijksinitiatief gelanceerd met de titel ‘Staatsinitiatief voor Digitalisering en Hoger Onderwijs’. Dit initiatief is bedoeld om universiteitsoverschrijdende maatregelen op het gebied van didactische innovaties, bijscholing en digitale transformatie te bundelen. Dit werd erkend als een antwoord op de uitdagingen waarmee universiteiten worden geconfronteerd, vooral als gevolg van de veranderende behoeften van studenten en het gebruik van kunstmatige intelligentie.

Het eService Agency Saksen-Anhalt, dat werd gelanceerd als een gezamenlijk project met verschillende universiteiten, heeft tot doel de duurzame ontwikkeling van de digitalisering in het universitair onderwijs te coördineren. Als onderdeel van het eSALSA-project worden specifieke prioriteiten gesteld, waaronder e-examens, hybride onderwijs-/leerscenario's en online kwalificatieaanbiedingen.

Conferentie over innovatieve universitaire werelden

De voortgang en nieuwe trends worden op vrijdag 17 oktober 2025 gepresenteerd op de conferentie “Innovative University Worlds” in het Centraal-Duitse Multimediacentrum in Halle (Saale). Er worden keynote lezingen verwacht van experts als dr. Klaus Wannemacher, Jonas Leschke en prof. dr. Pablo Pirnay-Stummers. Er staan ​​ook verdere lezingen en workshops over relevante onderwerpen als kunstmatige intelligentie, learning analytics en open leermiddelen gepland.

Hoewel de universiteiten in Saksen-Anhalt verschillende benaderingen van de digitalisering van het onderwijs volgen en er zowel successen als uitdagingen zijn, is de focus op duurzame digitale ondersteuning voor het hoger onderwijs onmiskenbaar. De analyse van de bestaande onderwijs-, leer- en examenscenario's heeft al geleid tot duurzame structuren in de technische uitrusting, zoals blijkt uit de informatie over duurzaamheid in de hoger onderwijssector. Al deze inspanningen staan ​​in de context van een breder eLearning-debat, waarin platforms zoals E-teaching.org en studies zoals het Horizon Report 2022 trends als learning analytics en hybride leerruimte adresseren.

Met deze initiatieven zal Saksen-Anhalt niet alleen de digitalisering van het hoger onderwijs versterken, maar ook een belangrijke bijdrage leveren aan de ontwikkeling van nieuwe leerformaten en aanpassing aan de behoeften van studenten. Zoals ook uit het AHEAD-onderzoek blijkt, is het landschap van het hoger onderwijs aan het veranderen en zijn er strategieën nodig die rekening houden met zowel technische als didactische innovaties.