Tutustu soluviestinnän taikuuteen: Luento nuorille tutkijoille!

Tutustu soluviestinnän taikuuteen: Luento nuorille tutkijoille!

Otto von Guericke -yliopisto Magdeburg on jälleen asettanut itsensä lastenkasvatustyön edelläkävijäksi. Yliopisto kutsuu 29.3.2025 tämän vuoden ensimmäiselle Magdeburgin lastenyliopiston luennolle. Tämä innovatiivinen tapahtuma on suunnattu nimenomaan ala-asteen oppilaille ja lupaa tuoda esiin jännittävän aiheen.

Avajaisluennon puhuja on Dr. rer. nat. Anne Dittrich systeemibiologian katedraalista. "Anteeksi? - Kuinka kehomme solut keskustelevat keskenään ja mitä tapahtuu väärinkäsitysten sattuessa", hän esittelee nuoret kuuntelijat soluviestinnän kiehtovaan maailmaan. Luento selittää selkeästi, kuinka kehon solut vaihtavat tietoa ja mitä dramaattisia seurauksia tässä viestinnässä olevilla väärinkäsityksillä voi olla, mahdollisesti sairauksiin johtavana.

Näkemyksiä soluviestinnästä

Magdeburgin lastenyliopiston konsepti lanseerattiin vuonna 2003 ja on sittemmin vakiinnuttanut asemansa arvokkaana alustana yli 20 000 opiskelijalle. Lapset ovat jo päässeet tutustumaan erilaisiin jännittäviin aiheisiin yli 100 luennossa. Osallistuminen 29. maaliskuuta järjestettävään tapahtumaan on ilmaista, vaikka ilmoittautuminen on suositeltavaa. Itse luento kestää tunnin ja pidetään Otto von Guericke University Magdeburgin kampuksella.

Toinen lastenyliopiston kohokohta tapahtui 2.9.2023. Kesäkuu Prof. Ingo Siegert Sähkö- ja tietotekniikan tiedekunnasta piti luennon tekoälystä keskittyen erityisesti ChatGPT-ohjelmaan. Osallistujat saivat näkemyksiä tekoälyn perusteista, tekivät interaktiivisia kokeita kotitehtävien tueksi ja keskustelivat näiden teknologioiden rajoista. Tämä tapahtuma oli myös ilmainen ja tarjosi arvokkaan oppimismahdollisuuden 8–12-vuotiaille lapsille.

Teknologian käyttö koulutuksessa

Tekoälyn merkitystä koulutuksessa korostaa myös tällä hetkellä Ruhrin yliopiston Bochumin kasvatuspsykologian ja koulutusteknologian professorin Nikol Rummelin tutkimus. Hänen tutkimusohjelmansa Center for Advanced Internet Studiesissa (CAIS) on omistettu koulutustekniikoiden, mukaan lukien tekoälyn, käyttöön tukemaan oppimisprosesseja erilaisissa koulutuskonteksteissa. Rummelin työn tavoitteena on tarkastella opetus- ja oppimisprosesseja kasvatuspsykologisesta näkökulmasta ja kehittää innovatiivisia lähestymistapoja oppimiseen.

Magdeburgin lastenyliopisto ja vastaavat tapahtumat edistävät merkittävästi kiinnostusta tiedettä ja teknologiaa kohtaan. Ne tarjoavat lapsille mahdollisuuden tutkia monimutkaisia ​​aiheita lapsiystävällisessä ympäristössä ja edistää näin tärkeiden tieteellisten suhteiden ymmärtämistä.