Onderwijs voor duurzame ontwikkeling: conferentie aan de TU Dresden begint vandaag!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De TU Dresden zal van 23 tot 25 september 2025 gastheer zijn van de DGfE-conferentie over onderwijs, democratie en duurzaamheid met internationale experts.

Die TU Dresden hostet vom 23. bis 25. September 2025 die DGfE-Tagung zu Bildung, Demokratie & Nachhaltigkeit mit internationalen Experten.
De TU Dresden zal van 23 tot 25 september 2025 gastheer zijn van de DGfE-conferentie over onderwijs, democratie en duurzaamheid met internationale experts.

Onderwijs voor duurzame ontwikkeling: conferentie aan de TU Dresden begint vandaag!

De jaarlijkse conferentie van de Duitse Vereniging voor Onderwijswetenschappen (DGfE) over “Onderwijs voor Duurzame Ontwikkeling” (BNE) vindt plaats van 23 tot 25 september 2025 om TU Dresden in plaats van. Meer dan 100 onderwijswetenschappers en onderwijsexperts uit Duitsland en internationaal zullen deelnemen om belangrijke vragen te bespreken in meer dan 50 workshops en lezingen.

Het motto van de conferentie is: “Onderwijs, Democratie & Duurzaamheid”. Dit vormt het raamwerk voor een dieper onderzoek naar de rol die onderwijs speelt voor sociale rechtvaardigheid en sociale cohesie, vooral met betrekking tot een modern begrip van democratie. Ook worden de spanningen die in de praktijk bestaan ​​tussen theorie en toepassing besproken.

Onderwijs voor duurzame ontwikkeling: een mondiaal probleem

Education for Sustainable Development is een mondiaal initiatief van de Verenigde Naties dat tot doel heeft individuen in staat te stellen voor de toekomst te denken en te handelen. Dit maakt het mogelijk duurzame beslissingen te nemen die lokale en mondiale ontwikkelingsprocessen bevorderen. De Doel Deze educatieve campagne is bedoeld om een ​​democratische, rechtvaardige en ecologisch duurzame samenleving te creëren.

Het UNESCO-programma ‘Education for Sustainable Development: Towards towards the SDGs’ (ESD for 2030) loopt sinds 2020 en heeft tot doel de 17 Sustainable Development Goals (SDGs) van de Verenigde Naties te verwezenlijken. De focus ligt op Doelstelling 4, waarbij wordt gestreefd naar kwalitatief hoogstaand onderwijs voor iedereen, waarbij EDO als belangrijk subdoel is verankerd (subdoel 4.7). Dit werd in Duitsland ook ondersteund door de oprichting van ESD-forums en het Nationale ESD-platform, dat in 2015 werd gelanceerd.

De rol van onderwijs in de samenleving

De conferentie aan de TU Dresden zal intensief ingaan op de uitdagingen en kansen die ESD kan bieden in de context van de huidige democratische ontwikkelingen. Er wordt verwacht dat dr. Edda Sant van de Universiteit van Manchester en prof. Johannes Drerup van de TU Dortmund als keynote speakers hun expertise aan de discussie zullen bijdragen. De conferentie wordt georganiseerd door Dr. Antje Goller van de Faculteit Pedagogische Wetenschappen van de TU Dresden.

ESD omvat een verscheidenheid aan onderwijstradities, waaronder milieueducatie en mondiaal leren, en is gebaseerd op inhoud en methoden uit de natuur-, sociale en culturele wetenschappen. De coördinerende rol van de Federaal Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) heeft er sinds 2015 voor gezorgd dat EDO verankerd is in alle onderwijsgebieden en zowel informeel leren als participatieve methoden omvat.

De resultaten van de conferentie zijn niet alleen bedoeld om bij te dragen aan onderzoek en praktijk in de onderwijskunde, maar ook om als impuls te dienen voor toekomstige ontwikkelingen in het onderwijsbeleid, in het bijzonder met betrekking tot de bevordering van sociale rechtvaardigheid en een goed gefundeerde democratie.