Chemie zblízka: Studentská vysoká škola začíná velkolepými experimenty!

Chemie zblízka: Studentská vysoká škola začíná velkolepými experimenty!

8. srpna 2025 začala studentská kolej TU Bergakademie Freiberg velkolepou experimentální přednáškou. Školáci z regionu měli možnost zažít chemické reakce zblízka a sami se aktivizovat. Pod heslem „Experience Chemistry“ byly na programu působivé experimenty, které byly provedeny pod vedením zkušených lektorů. Účastníci měli na sobě laboratorní pláště a ochranné brýle, což dokreslovalo profesionální atmosféru akce.

Nabízené experimenty zahrnovaly měření spalného tepla potravin pomocí takzvaného bombového kalorimetru. Toto zařízení, které se používá ke stanovení výhřevnosti látek, pracuje v kyslíkové atmosféře a vysokém tlaku 20 až 30 barů. Pumový kalorimetr se skládá z robustní ocelové nádoby naplněné temperovanou vodou. Zkoumaná látka se vloží do kelímku uvnitř tzv. bombičky, která se zapálí elektrickým obloukem. Následný ohřev vody umožňuje stanovení výhřevnosti látky, což poskytuje základní znalosti o chemických energetických hodnotách. K dosažení přesných výsledků se používají různé principy měření, včetně adiabatických a izoperibolických metod, jako např Chemie-Schule.de vysvětlil.

Rozmanité experimenty a udržitelná chemie

Kromě spalného tepla byly prováděny také pokusy na stanovení tvrdosti vody a na extrakci přírodních látek. Další témata jako analýza vzorků, reverzní osmóza a flotace rozšířila spektrum praktické chemie, se kterou se mohli účastníci seznámit. Cílem studentské koleje je nabídnout realistický pohled na požadavky a možnosti studia ve Freibergu.

Speciálním vrcholem akce byl grilovací večer, kde měli studenti možnost vyměnit si nápady se studenty, doktorandy a profesory z TU Freiberg. Profesor Gero Frisch, chemik ze studentské koleje, zdůraznil důležitost takových akcí pro budoucí volbu studia mladých lidí.

Výzkum a vzdělávání pro udržitelný rozvoj

V době, kdy se udržitelnost stává stále důležitější, se projekty v oblasti udržitelné chemie a využívání obnovitelných surovin staly obzvláště důležitými. Tyto iniciativy mají za cíl podporovat badatelsky založené učení a otevřené experimentování ve studentských laboratořích. Projekt mimo jiné nabízí integraci ve školách, jako je FreiEx v Brémách a NanoBioLab v Saarbrückenu. Formáty jsou dostupné jako půldenní i celodenní akce. Pro obohacení výuky jsou navíc připraveny doprovodné výukové materiály.

Nabídky jsou distribuovány prostřednictvím internetového portálu a integrovány do vzdělávání učitelů, což zvyšuje jejich dosah. Tyto projekty jsou součástí Světové dekády OSN pro vzdělávání pro udržitelný rozvoj a odrážejí rostoucí význam udržitelnosti v přírodních vědách. Četné publikace na tato témata se objevily v odborných časopisech a sbornících z konferencí, což dále podporuje vědeckou výměnu a vzdělávání Univerzita didaktiky chemie v Brémách určuje.