Kemi tæt på: Studenterhøjskolen starter med spektakulære eksperimenter!

Kemi tæt på: Studenterhøjskolen starter med spektakulære eksperimenter!

Den 8. august 2025 begyndte TU Bergakademie Freibergs studenterhøjskole med en spektakulær eksperimentel forelæsning. Skolebørn fra regionen havde mulighed for at opleve kemiske reaktioner på tæt hold og selv blive aktive. Under mottoet "Oplev kemi" indeholdt programmet imponerende eksperimenter, der blev udført under vejledning af erfarne undervisere. Deltagerne bar laboratoriefrakker og sikkerhedsbriller, hvilket bidrog til den professionelle atmosfære ved arrangementet.

De tilbudte eksperimenter omfattede måling af forbrændingsvarmen af ​​fødevarer ved hjælp af et såkaldt bombekalorimeter. Denne enhed, som bruges til at bestemme brændværdien af ​​stoffer, arbejder under en iltatmosfære og et højt tryk på 20 til 30 bar. Bombekalorimeteret består af en robust stålbeholder fyldt med hærdet vand. Stoffet, der skal undersøges, placeres i en digel inde i en såkaldt bombe, som antændes af en lysbue. Den efterfølgende opvarmning af vandet gør det muligt at bestemme stoffets brændværdi, hvilket giver grundlæggende viden om kemiske energiværdier. Der anvendes forskellige måleprincipper, herunder adiabatiske og isoperiboliske metoder, for at opnå præcise resultater, som f.eks. Chemie-Schule.de forklaret.

Forskellige eksperimenter og bæredygtig kemi

Udover forbrændingsvarmen blev der også udført forsøg med at bestemme vandhårdhed og udvinde naturlige stoffer. Yderligere emner som analyse af prøver, omvendt osmose og flotation udvidede spektret af praktisk kemi, som deltagerne var i stand til at lære at kende. Målet med studenterkollegiet er at tilbyde et realistisk indblik i kravene og mulighederne for at studere i Freiberg.

Et særligt højdepunkt ved arrangementet var grillaftenen, hvor de studerende havde mulighed for at udveksle ideer med studerende, ph.d.-kandidater og professorer fra TU Freiberg. Professor Gero Frisch, kemiker ved studenterhøjskolen, understregede betydningen af ​​sådanne arrangementer for unges fremtidige studievalg.

Forskning og uddannelse for bæredygtig udvikling

I en tid, hvor bæredygtighed bliver stadig vigtigere, er projekter om bæredygtig kemi og brug af vedvarende råvarer blevet særligt relevante. Disse initiativer har til formål at fremme undersøgelsesbaseret læring og åbne eksperimenter i studenterlaboratorier. Projektet tilbyder blandt andet integration i skoler som FreiEx i Bremen og NanoBioLab i Saarbrücken. Formaterne er tilgængelige som både halvdags- og heldagsarrangementer. Derudover udarbejdes tilhørende undervisningsmateriale til at berige timerne.

Tilbuddene distribueres via en internetportal og integreres i læreruddannelsen, hvilket øger deres rækkevidde. Disse projekter er en del af FN's verdensårti for uddannelse for bæredygtig udvikling og afspejler den stigende betydning af bæredygtighed i naturvidenskaberne. Talrige publikationer om disse emner er dukket op i fagtidsskrifter og konferenceartikler, som yderligere fremmer videnskabelig udveksling og uddannelse Kemididaktik Universitetet i Bremen bestemmer.