Keemia lähemalt: Üliõpilaskolledž algab suurejooneliste katsetega!

Keemia lähemalt: Üliõpilaskolledž algab suurejooneliste katsetega!

8. augustil 2025 alustas TLÜ Bergakademie Freibergi üliõpilaskolledž suurejoonelise eksperimentaalloenguga. Piirkonna koolinoortel oli võimalus keemilisi reaktsioone lähedalt kogeda ja ka ise aktiivseks saada. Motoga “Kogege keemiat” hõlmas programm muljetavaldavaid katseid, mis viidi läbi kogenud õppejõudude juhendamisel. Osalejad kandsid laborikitleid ja kaitseprille, mis lisasid ürituse professionaalset õhkkonda.

Pakutud katsed hõlmasid toidu põlemissoojuse mõõtmist nn pommkalorimeetri abil. See seade, mida kasutatakse ainete kütteväärtuse määramiseks, töötab hapnikuatmosfääris ja kõrgel rõhul 20–30 baari. Pommi kalorimeeter koosneb tugevast terasest anumast, mis on täidetud karastatud veega. Uuritav aine asetatakse nn pommi sisse tiiglisse, mis süüdatakse elektrikaare abil. Järgnev vee kuumutamine võimaldab määrata aine kütteväärtust, mis annab põhjapanevad teadmised keemilistest energiaväärtustest. Täpsete tulemuste saavutamiseks kasutatakse erinevaid mõõtmisprintsiipe, sealhulgas adiabaatilisi ja isoperibolisi meetodeid, nt. Chemie-Schule.de selgitas.

Mitmekülgsed katsed ja jätkusuutlik keemia

Lisaks põlemissoojusele tehti katseid ka vee kareduse määramiseks ja looduslike ainete eraldamiseks. Edasised teemad, nagu proovide analüüs, pöördosmoos ja flotatsioon, laiendasid praktilise keemia spektrit, mida osalejad said tundma õppida. Üliõpilaskolledži eesmärk on pakkuda realistlikku ülevaadet Freibergis õppimise nõuetest ja võimalustest.

Ürituse eriliseks naelaks oli grilliõhtu, kus tudengitel oli võimalus vahetada mõtteid TLÜ Freibergi üliõpilaste, doktorantide ja õppejõududega. Üliõpilaskolledži keemik professor Gero Frisch rõhutas selliste sündmuste olulisust noorte edasisel õppevalikul.

Säästva arengu teadusuuringud ja haridus

Ajal, mil jätkusuutlikkus muutub üha olulisemaks, on eriti aktuaalseks muutunud säästva keemia ja taastuvate toorainete kasutamise projektid. Nende algatuste eesmärk on edendada uurimispõhist õpet ja avatud eksperimenteerimist üliõpilaslaborites. Muuhulgas pakub projekt integratsiooni koolides nagu FreiEx Bremenis ja NanoBioLab Saarbrückenis. Formaadid on saadaval nii pool- kui ka tervepäevaste sündmustena. Lisaks koostatakse tundide rikastamiseks kaasasolevad õppematerjalid.

Pakkumisi levitatakse internetiportaali kaudu ja integreeritakse õpetajakoolitusse, mis suurendab nende haaret. Need projektid on osa ÜRO säästva arengu hariduse ülemaailmsest kümnendist ja peegeldavad jätkusuutlikkuse kasvavat tähtsust loodusteadustes. Nendel teemadel on ilmunud arvukalt publikatsioone erialaajakirjades ja konverentside väljaannetes, mis edendab veelgi teadusvahetust ja haridust Bremeni Keemia Didaktika Ülikool määrab.