Chemija iš arti: studentų kolegija prasideda įspūdingais eksperimentais!

Chemija iš arti: studentų kolegija prasideda įspūdingais eksperimentais!

2025 m. rugpjūčio 8 d. TU Bergakademie Freiberg studentų kolegija pradėjo įspūdinga eksperimentine paskaita. Rajono moksleiviai turėjo galimybę iš arti patirti chemines reakcijas ir patys suaktyvėti. Programoje, kurios šūkis buvo „Patirk chemiją“, buvo įspūdingi eksperimentai, kurie buvo atlikti vadovaujant patyrusiems dėstytojams. Dalyviai dėvėjo laboratorinius chalatus ir apsauginius akinius, kurie papildė renginio profesionalią atmosferą.

Siūlomi eksperimentai apėmė maisto degimo šilumos matavimą naudojant vadinamąjį bombos kalorimetrą. Šis prietaisas, naudojamas medžiagų šiluminei vertei nustatyti, veikia esant deguonies atmosferai ir aukštam slėgiui nuo 20 iki 30 barų. Bombos kalorimetrą sudaro tvirtas plieninis indas, pripildytas grūdinto vandens. Tiriama medžiaga įdedama į tiglį vadinamosios bombos viduje, kuri uždegama elektros lanku. Vėlesnis vandens kaitinimas leidžia nustatyti medžiagos šiluminę vertę, o tai suteikia esminių žinių apie chemines energetines vertes. Tiksliems rezultatams pasiekti naudojami įvairūs matavimo principai, įskaitant adiabatinį ir izoperibolinį metodą, pvz. Chemie-Schule.de paaiškino.

Įvairūs eksperimentai ir tvari chemija

Be degimo šilumos, buvo atliekami ir vandens kietumo nustatymo bei natūralių medžiagų išgavimo eksperimentai. Kitos temos, tokios kaip mėginių analizė, atvirkštinis osmosas ir flotacija, išplėtė praktinės chemijos spektrą, kurį dalyviai galėjo pažinti. Studentų kolegijos tikslas – realiai suprasti studijų Freiberge reikalavimus ir galimybes.

Ypatingu renginio akcentu tapo barbekiu vakaras, kurio metu studentai turėjo galimybę keistis idėjomis su studentais, doktorantais ir profesoriais iš TU Freibergo. Studentų kolegijos chemikas profesorius Gero Frisch pabrėžė tokių renginių svarbą būsimam jaunimo studijų pasirinkimui.

Darnaus vystymosi moksliniai tyrimai ir švietimas

Tuo metu, kai tvarumas tampa vis svarbesnis, tvarios chemijos ir atsinaujinančių žaliavų naudojimo projektai tapo ypač aktualūs. Šiomis iniciatyvomis siekiama skatinti tyrimais pagrįstą mokymąsi ir atvirus eksperimentus studentų laboratorijose. Be kita ko, projektas siūlo integraciją tokiose mokyklose kaip „FreiEx“ Brėmene ir „NanoBioLab“ Sarbriukene. Formatai galimi ir kaip pusės dienos, ir kaip visos dienos renginiai. Be to, pamokoms praturtinti ruošiama lydinti mokymo medžiaga.

Pasiūlymai platinami per internetinį portalą ir integruojami į mokytojų rengimą, o tai padidina jų pasiekiamumą. Šie projektai yra JT Pasaulio tvaraus vystymosi švietimo dešimtmečio dalis ir atspindi didėjančią tvarumo svarbą gamtos moksluose. Daug publikacijų šiomis temomis pasirodė specializuotuose žurnaluose ir konferencijų pranešimų medžiaga, o tai toliau skatina mokslinius mainus ir švietimą Brėmeno chemijos didaktikos universitetas nustato.