Chemnitz: TU is de populairste universiteit – trekt geschoolde werknemers naar Saksen!

Chemnitz: TU is de populairste universiteit – trekt geschoolde werknemers naar Saksen!

Met haar initiatief onderscheidt de Technische Universiteit Chemnitz zich als de meest aantrekkelijke universiteitslocatie in Duitsland. In een onlangs uitgebrachte korte film getiteld “Welcome to Chemnitz” wordt de stad niet alleen gepresenteerd als een onderwijslocatie, maar ook als een leefbaar thuis voor internationale geschoolde arbeidskrachten. De productie kwam tot stand door een samenwerking tussen de zakelijke afdeling van de stad, het Chemnitz Welcome Center en Vide Vision. De film heeft tot doel specialisten te inspireren en hen inzicht te geven in de kwaliteit van het leven en de persoonlijke mogelijkheden in Chemnitz. Interessant genoeg toont de video ook inzichten in de universiteitsbibliotheek van de Technische Universiteit Chemnitz.

De video is zowel in het Duits als in het Engels beschikbaar op YouTube. De primaire doelgroep zijn internationale specialisten die in Chemnitz willen wonen en werken. Chemnitz kreeg vorig jaar bijzondere lof toen de stad door Prognos werd uitgeroepen tot een van de tien meest leefbare steden van Duitsland. Deze prijs is gebaseerd op verschillende factoren, zoals betaalbare woningen, hoogwaardige vrijetijdsmogelijkheden en groene oases, die de stad bijzonder aantrekkelijk maken voor hooggekwalificeerde professionals. Silvana Bergk, hoofd van de bedrijfsdivisie, benadrukt dat Chemnitz bijzonder aantrekkelijk is voor deze doelgroep.

Welkom bij het Welkomcentrum Chemnitz

Een centraal element in de vestiging van deze geschoolde arbeiders is het Chemnitz Welcome Center. Deze voorziening fungeert als aanspreekpunt voor vakkrachten, terugkeerders, afgestudeerden en nieuwkomers uit binnen- en buitenland. Haar belangrijkste taak is om het voor nieuwkomers gemakkelijker te maken om in Chemnitz aan de slag te gaan door ondersteuning te bieden bij het vinden van huisvesting en werk en door contact te leggen met de autoriteiten.

Het Welcome Center biedt ook informatie over lokale vrijetijdsactiviteiten en kinderopvang. Regionale werkgevers profiteren ook van deze ondersteuning door tips te krijgen over de integratie van internationaal geschoold personeel. Dit bevordert de succesvolle vestiging en integratie van hooggekwalificeerde werknemers voor zowel de stad als voor lokale bedrijven. Sinds het wintersemester 2024/2025 heeft de Technische Universiteit Chemnitz ook haar eigen Welcome Center in het International University Center geopend om internationale studenten en onderzoekers uitgebreidere ondersteuning te bieden.

Het tekort aan geschoolde arbeidskrachten in Duitsland

De uitdagingen waarmee Duitsland wordt geconfronteerd met betrekking tot het tekort aan geschoolde arbeidskrachten zijn complex. Demografische veranderingen leiden tot een daling van het aantal mensen met een baan, wat een negatief effect heeft op de belastinginkomsten. Tegelijkertijd is het aantal universitaire inschrijvingen toegenomen. Sinds 2008 is het aantal studenten gestegen van 1,9 miljoen naar 2,8 miljoen, terwijl het aantal leerlingen is gedaald van 2,0 miljoen naar slechts 1,2 miljoen. Dit laat een dramatische verandering in het onderwijssysteem zien die nadelig is voor de beroepsopleiding.

Hubertus Heil, de minister van Arbeid, heeft maatregelen aangekondigd om het probleem tegen te gaan. Er moeten vier groepen worden geactiveerd: ouderen, werklozen, vluchtelingen en vrouwen. Kritisch wordt echter opgemerkt dat de rol van universiteiten met betrekking tot de arbeidsmarkt wordt verwaarloosd. Veel programma's bieden onvoldoende praktische voorbereiding op het dagelijkse beroepsleven. Hoewel de internationalisering van universiteiten positief wordt beoordeeld, blijft de integratie van internationale studenten op de Duitse arbeidsmarkt een uitdaging. Volgens de OESO blijft slechts 45 procent van de internationale afgestudeerden na tien jaar in Duitsland.

Samenvattend heeft Duitsland dringend behoefte aan een politieke wil voor verandering om het onderwijsbeleid te hervormen en de kloof tussen academisch onderwijs en het praktische beroepsleven te dichten. Anders zal de situatie waarschijnlijk niet verbeteren.