Δρ. Harz: Ο νέος διευθύνων σύμβουλος της Freiberg Compound Materials GmbH αποκαλύπτει τα μελλοντικά σχέδια!

Δρ. Harz: Ο νέος διευθύνων σύμβουλος της Freiberg Compound Materials GmbH αποκαλύπτει τα μελλοντικά σχέδια!

Ο Δρ Michael Harz καλωσορίστηκε πρόσφατα ως νέο μέλος του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου του Τεχνικού Πανεπιστημίου (TU) Bergakademie Freiberg. tu-freiberg.de αναφέρει ότι ο Δρ. Harz έλαβε το διδακτορικό του στην τεχνολογία μικροσυστημάτων από το TU Dresden το 1996 και έκτοτε είχε μια εντυπωσιακή καριέρα στη διεθνή βιομηχανία ημιαγωγών. Η εκτεταμένη εμπειρία του κυμαίνεται από διάφορες τεχνικές και διοικητικές θέσεις έως τον τρέχοντα ρόλο του ως Διευθύνων Σύμβουλος στη Freiberg Compound Materials GmbH (FCM), την οποία κατέχει από το 2019. Προηγουμένως υπηρέτησε ως COO για την εταιρεία από το 2011.

Το Πανεπιστημιακό Συμβούλιο του TU Bergakademie Freiberg εκτελεί μια σημαντική συμβουλευτική και ελεγκτική λειτουργία, η οποία εκτείνεται στη διαμόρφωση στρατηγικής καθώς και στον δομικό και αναπτυξιακό σχεδιασμό του πανεπιστημίου. Ο καθηγητής Bernhard Cramer, Πρόεδρος του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου, επαίνεσε τον Δρ. Harz για τη βαθιά τεχνογνωσία του τόσο στην ανάπτυξη υλικών όσο και στην παραγωγή. Ο Cramer τονίζει ότι η Harz μπορεί να δώσει πολύτιμη ώθηση για τη στρατηγική κατεύθυνση του πανεπιστημίου μέσω του μεγάλου δικτύου του, ειδικά στους τομείς της καινοτομίας, της μεταφοράς τεχνολογίας και της βιομηχανικής συνεργασίας.

Μέλη του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου

Τα σημερινά μέλη του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου αποτελούνται από διάφορους ειδικούς και ηγέτες:

• Prof. Dr. Bernhard Cramer (Vorsitzender, Oberberghauptmann)
• Dr. Claudia Dommaschk (TU Bergakademie Freiberg)
• Prof. Dr. Hans Michael Eßlinger (ehem. GF Brauhaus Freiberg)
• Dr. Michael Harz (CEO Freiberg Compound Materials GmbH)
• Prof. Dr. Volker Steinbach (Vizepräsident BGR)
• Prof. Dr. Monika Mazik (TU Bergakademie Freiberg)
• Frau Julianne Schmidt (Kaufmännische Direktorin des Leibniz-Instituts für Festkörper- und Werkstoffforschung Dresden e. V.)
• Prof. Hans-Ferdinand Schramm (Sparkasse Mittelsachsen)
• Kerstin Schultheiß (Leipziger Versorgungs- und Verkehrsgesellschaft mbH)
• Prof. Dr. Burkhard Schwenker (Roland Berger Consulting)
• Prof. Dr. Andreas Tünnermann (Direktor IOF und Friedrich-Schiller-Universität Jena)

Προσφορές μαθημάτων στην τεχνολογία μικροσυστημάτων

Η Τεχνική Σχολή του TU Freiburg προσφέρει ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα πτυχίου στην τεχνολογία μικροσυστημάτων. Αυτός ο κύκλος σπουδών απευθύνεται σε όσους έχουν πτυχίο εισόδου στο πανεπιστήμιο που έχουν συγγένεια με τα ηλεκτρονικά, την ηλεκτρολόγια μηχανική, τη φυσική, τη χημεία και την επιστήμη των υλικών. Πως tf.uni-freiburg.de τονίζει ότι το πρόγραμμα σπουδών καλύπτει μια τυπική περίοδο σπουδών έξι εξαμήνων και οδηγεί στην απονομή 180 μορίων ECTS. Η γλώσσα διδασκαλίας είναι η γερμανική και η αγγλική.

Το μάθημα περιλαμβάνει βασικό περιεχόμενο στα μαθηματικά, τη χημεία και τη φυσική καθώς και μαθήματα σε βάθος στην ηλεκτρολογία και την επιστήμη των υλικών. Έργα που σχετίζονται με εφαρμογές, όπως το έργο σχεδιασμού συστήματος και πρακτική άσκηση στο καθαρό δωμάτιο, θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε πτυχιούχους να βρουν ελκυστικά πεδία καριέρας στην ιατρική τεχνολογία, τη βιομηχανία ηλεκτρονικών και ημιαγωγών, τη μηχανική αυτοκινήτων και τη μηχανική αεροδιαστημικής.

Μια κρίσιμη πτυχή της επιτυχίας αυτού του προγράμματος σπουδών είναι το πρόγραμμα καθοδήγησης, το οποίο προσφέρει στους φοιτητές υποστήριξη και ατομικές συμβουλές. Η υψηλή ζήτηση για ειδικευμένους εργαζομένους στην τεχνολογία μικροσυστημάτων καταδεικνύει το δυναμικό ανάπτυξης σε αυτόν τον τομέα, το οποίο αντικατοπτρίζεται επίσης στις ποικίλες προσφορές που υποστηρίζονται από ένα εθνικό σύστημα μεταφοράς τεχνολογίας στη Γερμανία. Αυτά τα δίκτυα, τα οποία υπάρχουν επίσης στα διάφορα ομοσπονδιακά κράτη, προωθούν την ανταλλαγή μεταξύ επιστήμης και επιχειρήσεων και έτσι προωθούν καινοτόμες εξελίξεις.

Συνολικά, χάρη σε τέτοιες πρωτοβουλίες, το TU Bergakademie Freiberg τοποθετείται ως σημαντικός παράγοντας στο τοπίο της γερμανικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο αντικατοπτρίζεται τόσο στην ακαδημαϊκή διδασκαλία όσο και στην έρευνα με προσανατολισμό τις εφαρμογές.