Dresdner ontwikkelt interactieve chemie-app en wint internationale prijs!

Dresdner ontwikkelt interactieve chemie-app en wint internationale prijs!

De Snelle studentenuitdaging van Apple heeft opnieuw de creativiteit en innovatiekracht van jonge ontwikkelaars wereldwijd naar voren gebracht. De wedstrijd, waaraan jaarlijks duizenden studenten deelnemen, daagt deelnemers uit om innovatieve apps te ontwikkelen die uitdagingen uit de echte wereld aanpakken. Dit jaar werd Carl Seifert, een onderzoeksstudent aan de TU Dresden, erkend als een van de 50 “Distinguished Winners”. Deze eer gaat naar de deelnemers die vooral uitblinken in de categorieën creativiteit, technische kwaliteit en innovatie.

Voor zijn bijdrage heeft Seifert de app ‘ChemBuddy’ ingediend, die is ontworpen als een interactief periodiek systeem voor scheikundelessen. Met de app kunnen studenten met een simpele tik informatie over chemische elementen verkrijgen. Seifert legde uit dat hij dergelijke interactieve apps wilde gebruiken om lessen levendiger te maken en studenten praktijkervaring te bieden. De app is echter niet het eerste project dat hem erkenning opleverde. Eerder ontwikkelde hij de applicaties ‘FieldLab’ en ‘PhysicsAssistant’, die de afgelopen jaren al prijzen hebben gewonnen. “FieldLab” simuleert op deeltjes gebaseerde systemen in augmented reality, terwijl “PhysicsAssistant” woordproblemen uitlegt met behulp van machinaal leren en natuurlijke taalverwerking.

Netwerken en toekomstplannen

Met zijn uitstekende prestaties zal Seifert deelnemen aan de Worldwide Developers Conference (WWDC) in Cupertino. Hier hoopt hij waardevolle netwerkmogelijkheden te krijgen met andere ontwikkelaars en experts uit de industrie. Zijn toewijding aan het internet der dingen en systemen met beperkte middelen toont ook zijn vooruitziende blik in de technologiewereld. Seifert is actief betrokken bij de ontwikkeling van het open source besturingssysteem RIOT, dat specifiek is geoptimaliseerd voor apparaten met weinig bronnen. Hij is ook van plan zijn apps beschikbaar te maken in de App Store, zodat ze toegankelijk zijn voor een bredere groep gebruikers.

Seifert staat niet alleen in zijn onderscheiding. Jan Steinhauer uit Würzburg behoort ook tot de winnaars en heeft de app “DyLexAid” ontwikkeld, die mensen met dyslexie ondersteunt bij het lezen. Steinhauer is student mens-computerinteractie en deelt zijn kennis op platforms als TikTok en YouTube. Beide ontwikkelaars delen een passie voor de programmeertaal Swift, die sinds de lancering in 2014 bijzonder gewaardeerd wordt door Apple. Beiden beschouwen de uitdaging van het ontwerp van de gebruikersinterface als een centraal aspect dat onder de knie moet worden bij het ontwikkelen van de apps.

Over de Swift Student Challenge

De Swift Student Challenge heeft tot doel jong talent te stimuleren in het programmeren en enthousiasme te wekken voor app-ontwikkeling. Studenten van 16 jaar of ouder die niet fulltime als ontwikkelaar werken, komen in aanmerking voor deelname. De deadline voor het indienen van de uitdaging van dit jaar eindigde op 23 februari 2025. In totaal worden 350 winnaars geselecteerd, van wie er 50 ook een uitnodiging voor WWDC zullen ontvangen. Naast de uitnodiging ontvangen de winnaars ook een jaarlidmaatschap van het Apple Developer Program en een voucher voor het certificeringsexamen voor app-ontwikkeling met Swift. Deze prijzen benadrukken de maatschappelijke impact en inclusiviteit van de ingediende projecten, wat een belangrijk aspect is voor de evaluatie.

De spannende ontwikkelingen en projecten in de challenge van dit jaar laten zien dat de toekomst van app-ontwikkeling in de handen ligt van creatieve en getalenteerde jonge mensen die technologie kunnen gebruiken om betekenisvolle oplossingen te ontwikkelen.