Dresdner desenvolve aplicativo interativo de química e ganha prêmio internacional!

Dresdner desenvolve aplicativo interativo de química e ganha prêmio internacional!

O Desafio rápido do aluno da Apple mais uma vez trouxe à tona a criatividade e a força inovadora de jovens desenvolvedores em todo o mundo. A competição, da qual participam milhares de estudantes todos os anos, desafia os participantes a desenvolver aplicativos inovadores que abordem desafios do mundo real. Este ano, Carl Seifert, estudante de pesquisa na TU Dresden, foi reconhecido como um dos 50 “Vencedores Distintos”. Esta distinção é atribuída aos participantes que se destacam particularmente nas categorias de criatividade, qualidade técnica e inovação.

Por sua contribuição, Seifert apresentou o aplicativo “ChemBuddy”, que foi desenvolvido como uma tabela periódica interativa para aulas de química. O aplicativo permite que os alunos obtenham informações sobre os elementos químicos com um simples toque. Seifert explicou que queria usar esses aplicativos interativos para tornar as aulas mais vívidas e oferecer aos alunos experiência prática. Porém, o aplicativo não é o primeiro projeto que lhe rendeu reconhecimento. Anteriormente, desenvolveu os aplicativos “FieldLab” e “PhysicsAssistant”, que já conquistaram prêmios nos últimos anos. “FieldLab” simula sistemas baseados em partículas em realidade aumentada, enquanto “PhysicsAssistant” explica problemas de palavras usando aprendizado de máquina e processamento de linguagem natural.

Networking e planos futuros

Com seu excelente desempenho, Seifert participará da Worldwide Developers Conference (WWDC) em Cupertino. Aqui ele espera obter oportunidades valiosas de networking com outros desenvolvedores e especialistas do setor. Seu compromisso com a Internet das Coisas e com sistemas com recursos limitados também mostra sua visão no mundo da tecnologia. A Seifert está ativamente envolvida no desenvolvimento do sistema operacional de código aberto RIOT, que é otimizado especificamente para dispositivos com poucos recursos. Ele também planeja disponibilizar seus aplicativos na App Store para torná-los acessíveis a um grupo mais amplo de usuários.

Seifert não está sozinho em sua distinção. Jan Steinhauer de Würzburg também está entre os vencedores e desenvolveu o aplicativo “DyLexAid”, que apoia pessoas com dislexia na leitura. Steinhauer é estudante de interação humano-computador e compartilha seus conhecimentos em plataformas como TikTok e YouTube. Ambos os desenvolvedores compartilham uma paixão pela linguagem de programação Swift, que tem sido particularmente valorizada pela Apple desde o seu lançamento em 2014. Ambos veem o desafio do design da interface do usuário como um aspecto central que precisa ser dominado no desenvolvimento dos aplicativos.

Sobre o Desafio Swift Student

O Swift Student Challenge tem como objetivo promover jovens talentos em programação e despertar o entusiasmo pelo desenvolvimento de apps. Estudantes com 16 anos ou mais que não trabalham em tempo integral como desenvolvedores podem participar. O prazo de inscrição para o desafio deste ano terminou em 23 de fevereiro de 2025. Serão selecionados 350 vencedores, 50 dos quais também receberão um convite para a WWDC. Além do convite, os vencedores também recebem um ano de adesão ao Apple Developer Program e um voucher para o exame de certificação para desenvolvimento de apps com Swift. Estes prémios destacam o impacto social e a inclusão dos projetos apresentados, o que é um aspecto importante para a avaliação.

O desenvolvimento e os projetos emocionantes do desafio deste ano mostram que o futuro do desenvolvimento de aplicativos está nas mãos de jovens criativos e talentosos que podem usar a tecnologia para desenvolver soluções significativas.