Zainteresowanie dziewcząt technologią: Robot AG startuje w Dreźnie!

Zainteresowanie dziewcząt technologią: Robot AG startuje w Dreźnie!

19 sierpnia 2025 r. Klaster Doskonałości Centrum Dotykowego Internetu z Human-in-the-Loop (CeTI) na Politechnice Drezdeńskiej (TUD) rozpocznie ekscytujący program dla młodych dziewcząt. Grupa robocza „Girls for Robotics” zaprasza uczniów klas 7-10 na zajęcia z robotyki i innowacyjnych technologii w każdy wtorek po południu od godz. 16:00. do 17:30 od 23 września 2025 r. do 23 czerwca 2026 r. Program skierowany jest do 16 uczestników i ma na celu wzbudzenie entuzjazmu dla kariery w MINT.

Oferta obejmuje nie tylko podstawową wiedzę programistyczną i demonstrację sztucznej inteligencji, ale także doświadczenia praktyczne, takie jak wycieczki do saksońskich firm i wizyty w muzeach technicznych. Planowane są także spotkania z założycielkami branży cyfrowej, które będą mogły zaoferować dziewczętom wgląd w świat zawodowy.

Promowanie umiejętności MINT

Celem grupy roboczej „Girls for Robotics” jest zwiększenie zainteresowania młodych kobiet przedmiotami MINT (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze, technologia). Uczestnicy zapoznają się nie tylko z podstawami robotyki, ale także z demonstratorami takimi jak Boston Dynamics Spots. Istnieje także możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia podczas licznych wycieczek do firm z branży MINT.

Rejestracja do grupy roboczej odbywa się drogą mailową na adres ceti@tu-dresden.de. Uczestnicy muszą podać swoje imię i nazwisko, szkołę, klasę i dane kontaktowe osoby odpowiedzialnej. Wymagane jest również podpisane oświadczenie o ochronie danych osobowych oraz zgoda na wykorzystanie zdjęć. Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące programu, możesz skontaktować się bezpośrednio z Jessicą Gollmann pod adresem jessica.gollmann@tu-dresden.de.

Kontekst i znaczenie społeczne

Inicjatywa „Girls for Robotics” wpisuje się w palący problem w Niemczech: brak młodych talentów z kwalifikacjami MINT. Głośny mintzukunftschaffen.de Strukturalny deficyt specjalistów wykwalifikowanych naukowo i technicznie stanowi poważne ryzyko dla Niemiec jako lokalizacji biznesu. Szczególnie dotknięty jest zarówno sektor akademicki, jak i specjaliści z wykształceniem zawodowym, co prowadzi do utraty wartości dodanej.

Głównym celem inicjatyw edukacyjnych jest zwiększenie liczby wykwalifikowanych kandydatów do zawodów szkoleniowych i programów studiów MINT oraz zmniejszenie barier w sektorze edukacji. Edukacja STEM promuje równość szans oraz umiejętności kreatywne i innowacyjne, co przynosi korzyści nie tylko uczniom, ale także całemu społeczeństwu. Akcja „Tworzenie przyszłości MINT!” Inicjatywa jest istotnym partnerem i oferuje platformę dla różnych indywidualnych inicjatyw MINT.

Dzięki takim środkom, jak program „Szkoła przyjazna MINT” i comiesięczne badanie luki w MINT, aktywnie pracujemy nad inspirowaniem większej liczby młodych ludzi do uczęszczania na kursy MINT. Należy skupić się w szczególności na kobietach, ponieważ zwiększenie liczby nowych studentów na tych kierunkach uważa się za szczególnie konieczne.

We współpracy z instytucjami takimi jak Krajowe Centrum Chorób Nowotworowych w Dreźnie, Uniwersytet Technologiczno-Ekonomiczny w Dreźnie, Robotics AG z TUD, Instytut Fraunhofera ds. Transportu i Systemów Infrastruktury oraz różne start-upy, CeTI wnosi istotny wkład w promowanie umiejętności MINT wśród młodych kobiet.