MINT-lejr i Dresden: inspirer unge talenter til fremtiden!
MINT-EC Camp på TU Dresden fremmer unge talenter inden for materialevidenskab og adresserer manglen på kvalificeret arbejdskraft i Tyskland.

MINT-lejr i Dresden: inspirer unge talenter til fremtiden!
Fra den 22. til den 25. september fandt 2025 sted på TU Dresden MINT-EC-lejren fandt sted med mottoet "Materials in the cycle: Economical and ecologically sustainable". 20 talentfulde studerende fra hele Tyskland kom sammen for at engagere sig intensivt i emnet materialevidenskab. Denne begivenhed var arrangeret af Institut for Materialevidenskab ved Det Maskintekniske Fakultet og universitetets skolekontaktpunkt i samarbejde med skolenetværket MINT-EC. Målet med lejren var at fremme STEM-uddannelse og skabe entusiasme for naturvidenskabelige fag.
Der er en alarmerende baggrund bag lejren: den voksende mangel på kvalificeret arbejdskraft i MINT-sektoren i Tyskland. Ifølge MINT-rapporten udarbejdet af Köln-instituttet for den tyske økonomi er 163.600 MINT-jobs i øjeblikket ubesat, hvilket truer landets fremtidige innovationsstyrke og konkurrenceevne. Af disse falder 89.600 jobs ind under kategorien MINT faglærte fag, den største flaskehalsgruppe, efterfulgt af 56.600 MINT eksperterhverv (akademikere) og 17.400 specialister og master/tekniker erhverv.
Praktisk indsigt i materialevidenskab
Campdeltagerne havde mulighed for at få praktisk erfaring i forskellige workshops. Disse omfattede emner som biomimetiske overflader, ressourcebesparende 3D-print, materialekarakterisering og komponenttest med højhastighedskameraer. Et særligt udfordrende projekt var konstruktionen af en gassensor ved hjælp af kulstofnanorør. Ved at arbejde i små grupper og bruge højt specialiseret udstyr, såsom et scanningselektronmikroskop, var de unge i stand til praktisk at kontrollere og uddybe deres resultater.
Et højdepunkt på lejren var en udflugt til BOSCH Dresden, hvor eleverne fik et indblik i 300 mm halvlederproduktionslinjen. Disse praktiske erfaringer har stor betydning for de unge for at erkende relevansen af det teoretiske indhold og skabe en tilknytning til branchen.
Udfordringer i MINT-området
Manglen på STEM-kvalifikationer forværres af flere faktorer. Demografiske ændringer og faldende antal kandidater bidrager til situationen. Samtidig er MINT-specialister afgørende for at implementere den føderale regerings ambitiøse mål inden for områderne digitalisering, klimabeskyttelse og forsvar. For at nå forskningsmålene, som udgør 3,5 % af udgifterne, er der et presserende behov for yderligere specialister. Det anslås, at der er behov for 50.000 nye MINT-specialister, og der er behov for yderligere 30.000 til 50.000 alene til forsvarssektoren.
For at forbedre situationen, ifølge Krav til koalitionsaftalen Tiltag til at styrke STEM-uddannelsen er afgørende. Dette omfatter forbedring af mulighederne i uddannelsessystemet, fremme af digital MINT-uddannelse og sikring af kvaliteten af undervisningen gennem veluddannede lærere. Især blev fremme af kvinder og aktivering af ældre MINT-arbejdere samt udvikling af potentialet for immigration anset for nødvendigt for at lukke kvalifikationskløften.
TU Dresden viser socialt ansvar med et tilbud, der rækker ud over lejren. Det tilbyder formater året rundt for studerende, lærere og potentielle studerende, herunder skolenyhedsbreve og programmer til dybdegående STEM-uddannelse. Disse initiativer skal bidrage til at øge bevidstheden om og motivere den næste generation om udfordringerne i STEM-sektoren.