Ab dem 1. April 2026 wird die Technische Universität Chemnitz von einer neuen Führungsstärke im Bereich der Klinischen Psychologie profitieren. Prof. Dr. Susanne Knappe übernimmt die Professur für Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters an der Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften. Ihre Berufungsurkunde wurde von Rektor Prof. Dr. Gerd Strohmeier überreicht und markiert einen wichtigen Schritt in ihrer eindrucksvollen Karriere.
Prof. Dr. Knappe hat ein umfassendes akademisches Fundament: Sie studierte von 2000 bis 2006 Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und war anschließend als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dresden tätig. Ihre Promotion im Jahr 2010 befasste sich mit sozialen Angststörungen und die darauf folgende Habilitation 2016 beleuchtete die Diagnostik von Angststörungen. Durch ihre verschiedenen Positionen, unter anderem als Leitung der Institutsambulanz und Tagesklinik für Psychotherapie der TU Dresden, hat sie wertvolle praktische Erfahrungen gesammelt.
Vielfältige Forschungsschwerpunkte
In chemnitzer Wissenschaftskreisen wird vor allem ihre Begeisterung für Versorgungsforschung, Prävention, Diagnostik psychischer Störungen sowie Epidemiologie hervorgehoben. Dies sind Themen, die in der Psychologie hoch im Kurs stehen und für zukünftige Projekte eine tragende Rolle spielen dürften. Besonders ihre Absicht, an der Uni Chemnitz Präventions- und Interventionsangebote weiterzuentwickeln, stößt auf großes Interesse.
Ein weiterer Aspekt von Prof. Dr. Knappes beruflichem Werdegang ist ihre herausragende Rolle als Mitinitiatorin des Netzwerks „HEYLiFE – Suizidprävention und psychische Gesundheit in Sachsen“, wo sie wichtige Impulse zur Aufklärung und Prävention psychischer Erkrankungen bietet. Zudem ist sie an einem G-BA-geförderten Projekt beteiligt, das sich mit der Prävention von emotionalen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern beschäftigt und kürzlich einen Publikumspreis für seine herausragenden Leistungen erhielt.
Lehr- und Forschungstätigkeiten
Prof. Dr. Knappe ist nicht nur in der Forschung aktiv, sondern hat auch einen wichtigen Beitrag zur Ausbildung geleistet. Sie ist Herausgeberin eines Lehrbuchs zur Klinischen Psychologie und Psychotherapie, das umfassende Informationen zu Therapieformen bietet und Studierenden sowie Fachleuten wertvolle Einblicke in die Behandlung psychischer Erkrankungen, wie zum Beispiel Phobien, Angst- und Zwangsstörungen, ermöglicht. Ihre Expertise wird besonders geschätzt, da sie auch die biologischen und psychologischen Grundlagen der Verhaltenstherapie vermittelt und damit zukünftige Therapeuten auf die Herausforderungen in ihrem Berufsleben vorbereitet.
Das Studienangebot an der Deutschen Hochschule für Gesundheit und Sport, welches eng mit der klinischen Psychologie auch unter Prof. Dr. Knappe verknüpft ist, bietet vertiefte Einblicke in Verhaltenstherapien in verschiedenen therapeutischen Settings, seien es Kliniken, Beratungsstellen oder psychologische Praxen. Studierende können verschiedene diagnostische Modelle kennenlernen und sich mit individuellen Interventionsprogrammen vertraut machen, um auf die Herausforderungen im Umgang mit psychischen Störungen gewappnet zu sein. [dhgs-hochschule] berichtet von der Notwendigkeit, fundierte Kenntnisse in der Beziehungsgestaltung in therapeutischen Kontexten zu erwerben, was durch fokussierte Lehrveranstaltungen unterstützt wird.
Mit ihrer neu gegründeten Professur wird Prof. Dr. Knappe nicht nur den Bereich der Klinischen Psychologie an der TU Chemnitz bereichern, sondern auch dazu beitragen, das Verständnis und die Behandlung psychischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen weiter zu vertiefen. Ihre vielseitige Erfahrung, gepaart mit ihrer engagierten Forschung, macht sie zu einer wertvollen Bereicherung für die akademische Gemeinschaft in Chemnitz.
Für alle, die tiefer in die Materie eintauchen wollen, wird das Lehrbuch der Klinischen Psychologie und Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen empfohlen, das von einem erfahrenen Team um Günter Esser herausgegeben wurde. Es bietet nicht nur akademische Informationen, sondern auch praxisnahe Einblicke, die in der Ausbildung und täglichen Arbeit unerlässlich sind.