Нов професор в Техническия университет в Кемниц: Улф Крьоне поставя нови акценти в психологията!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

PD д-р Ulf Kröhne ще бъде професор по изследователска методология в Техническия университет в Кемниц от 1 октомври 2025 г. и ще провежда изследвания върху психологически методи.

PD Dr. Ulf Kröhne wird ab dem 1. Oktober 2025 Professor für Forschungsmethodik an der TU Chemnitz und forscht zu psychologischen Methoden.
PD д-р Ulf Kröhne ще бъде професор по изследователска методология в Техническия университет в Кемниц от 1 октомври 2025 г. и ще провежда изследвания върху психологически методи.

Нов професор в Техническия университет в Кемниц: Улф Крьоне поставя нови акценти в психологията!

PD д-р Ulf Kröhne беше назначен за нов професор в Техническия университет в Кемниц на 1 октомври 2025 г. Той ще ръководи професорството по изследователска методология и оценка в психологията във Факултета по човешки и социални науки. Сертификатът за назначаване му беше връчен от представения ректор на Техническия университет в Кемниц проф. д-р Герд Щромайер. Академичната кариера на Крьоне започва в университета "Фридрих Шилер" в Йена, където учи психология и работи като научен сътрудник.

През 2010 г. Крьоне получава докторска степен в университета Фридрих Шилер в Йена с дисертацията си, която се занимава с „оценка на средните общи ефекти в квази-експериментални проекти“. Той завършва своята хабилитация през 2021 г. в Гьоте университет Франкфурт на Майн, където изследва ефектите на режима и настройката. Преди да се премести в Техническия университет в Кемниц, Крьоне е бил в DIPF | от 2009 г. Лайбниц институт за образователни изследвания и образователна информация във Франкфурт на Майн.

Професионални позиции и изследователски фокуси

По време на престоя си в DIPF Крьоне заемаше различни значими позиции, включително координиране на разработването на тестове и ръководене на Центъра за технологично базирана оценка. От 2018 г. до 2019 г. той представлява професорството по методи на емпирични образователни изследвания във Филипския университет в Марбург. През това време той се ангажира дълбоко в изследване на иновативни методи за причинно-следствени изводи, област, която надхвърля оценката на психологията за корелация.

В психологията фразата „корелацията не е равна на причинно-следствената връзка“ е често чувана мантра. В своето изследване Крьоне цели да направи теоретичните предположения по-прозрачни. Това включва извеждането на статистически процедури, които позволяват да се направят причинно-следствени заключения при определени допускания. Проучванията показват също, че е важно да се сравняват резултатите от различни популации и култури. Марбургски университет подчертава, че теоретичните модели се използват за подобряване на статистическите оценки.

Иновации в психологическите изследвания

В Технологичния университет в Кемниц Крьоне планира да продължи да развива иновативни психологически изследователски методи, особено тези, които се занимават с регистрационни и обработващи данни в цифров контекст. Неговият ангажимент към разработването на софтуер за отворени изследвания се отразява, наред с други неща, в приноса му към платформата за оценка alea.schule. Тук връзката между практика и изследване е изключително подчертана.

The Изследователска група към BIPS също се занимава със статистически методи за анализ на наблюдателни изследвания. Целта е да се направят надеждни заключения за последиците от интервенциите, както конкретни, така и хипотетични. Получените прозрения не само подкрепят планирането на бъдещи проучвания за интервенция, но също така са от решаващо значение за вземането на решения в областта на общественото здраве.

Като се занимава подробно със статистически предизвикателства като липсата на рандомизация или неслучаен подбор, изследователската група дава ценен принос за по-нататъшното развитие на методите за причинно-следствени изводи. Необходими са спешни изследвания за по-добро разбиране и укрепване на методологичната основа за текущите проблеми.