Új professzor a Chemnitzi Műszaki Egyetemen: Ulf Kröhne új hangsúlyt fektet a pszichológiába!

Új professzor a Chemnitzi Műszaki Egyetemen: Ulf Kröhne új hangsúlyt fektet a pszichológiába!

PD Dr. Ulf Kröhne-t 2025. október 1-jén nevezték ki a Chemnitzi Műszaki Egyetem új professzorának. Ő fogja vezetni a Humán- és Társadalomtudományi Kar pszichológiai kutatásmódszertani és értékelési professzorát. A kinevezési oklevelet a Chemnitzi Műszaki Egyetem rektora, Prof. Dr. Gerd Strohmeier adta át. Kröhne tudományos pályafutása a jénai Friedrich Schiller Egyetemen kezdődött, ahol pszichológiát tanult és kutatóasszisztensként dolgozott.

2010-ben Kröhne a jénai Friedrich Schiller Egyetemen doktorált disszertációjával, amely „az átlagos összhatások becslésével kvázi-kísérleti tervekben” foglalkozott. Habilitációját 2021-ben fejezte be a Frankfurt am Main-i Goethe Egyetemen, ahol mód- és beállítási hatásokat vizsgált. Mielőtt a Chemnitzi Műszaki Egyetemre költözött, Kröhne a DIPF | 2009 óta Leibniz Oktatáskutató és Oktatási Információs Intézet Frankfurt am Mainban.

Szakmai pozíciók és kutatási fókuszok

A DIPF-nél eltöltött ideje alatt Kröhne számos jelentős pozíciót töltött be, beleértve a tesztfejlesztés koordinálását és a Technológiai alapú Értékelési Központ vezetését. 2018 és 2019 között a marburgi Philipps Egyetem empirikus oktatáskutatási módszereinek professzorát képviselte. Ezalatt az idő alatt mélyen bekapcsolódott az ok-okozati következtetés innovatív módszereinek kutatásába, amely terület túlmutat a pszichológia korreláció-értékelésén.

A pszichológiában a „korreláció nem egyenlő oksággal” kifejezés gyakran hallható mantra. Kröhne kutatásai során az elméleti feltevések átláthatóbbá tételére törekszik. Ez magában foglalja az olyan statisztikai eljárások levezetését, amelyek bizonyos feltételezések mellett lehetővé teszik ok-okozati következtetések levonását. A tanulmányok azt is mutatják, hogy fontos a különböző populációkból és kultúrákból származó eredmények összehasonlítása. Marburgi Egyetem hangsúlyozza, hogy az elméleti modelleket a statisztikai értékelések javítására használják.

Innovációk a pszichológiai kutatásban

A Chemnitzi Műszaki Egyetemen Kröhne innovatív pszichológiai kutatási módszerek továbbfejlesztését tervezi, különösen azokat, amelyek digitális kontextusban naplózzák és feldolgozzák az adatokat. A nyílt kutatási szoftverek fejlesztése iránti elkötelezettségét többek között az alea.schule értékelési platformhoz való hozzájárulása tükrözi. Itt döntő hangsúlyt kap a gyakorlat és a kutatás kapcsolata.

A Kutatócsoport a BIPS-nél megfigyeléses vizsgálatok elemzésének statisztikai módszereivel is foglalkozik. A cél az, hogy megbízható következtetéseket vonjunk le a beavatkozások konkrét és hipotetikus következményeiről. A megszerzett felismerések nemcsak a jövőbeni intervenciós tanulmányok tervezését támogatják, hanem a népegészségügyi döntéshozatalban is kulcsfontosságúak.

Azáltal, hogy részletesen foglalkozik az olyan statisztikai kihívásokkal, mint a véletlenszerű besorolás hiánya vagy a nem véletlenszerű szelekció, a kutatócsoport értékes hozzájárulást jelent az ok-okozati következtetés módszereinek továbbfejlesztéséhez. Sürgősen kutatásra van szükség az aktuális kérdések módszertani alapjainak jobb megértéséhez és megerősítéséhez.