Nieuwe professor aan de Technische Universiteit Chemnitz: Ulf Kröhne legt nieuwe accenten in de psychologie!

Nieuwe professor aan de Technische Universiteit Chemnitz: Ulf Kröhne legt nieuwe accenten in de psychologie!

PD Dr. Ulf Kröhne werd op 1 oktober 2025 aangesteld als nieuwe hoogleraar aan de Technische Universiteit van Chemnitz. Hij zal leiding geven aan het lectoraat voor onderzoeksmethodologie en evaluatie in de psychologie aan de Faculteit der Menselijke en Sociale Wetenschappen. Het benoemingscertificaat werd hem overhandigd door de rector van de Technische Universiteit van Chemnitz, prof. dr. Gerd Strohmeier, overhandigd. Kröhne's academische carrière begon aan de Friedrich Schiller Universiteit in Jena, waar hij psychologie studeerde en werkte als wetenschappelijk assistent.

In 2010 promoveerde Kröhne aan de Friedrich Schiller Universiteit Jena op zijn proefschrift, dat handelde over de “schatting van gemiddelde algemene effecten in quasi-experimentele ontwerpen”. Hij voltooide zijn habilitatie in 2021 aan de Goethe Universiteit Frankfurt am Main, waar hij de modus- en setting-effecten onderzocht. Voordat Kröhne naar de Technische Universiteit Chemnitz verhuisde, werkte hij bij DIPF | sinds 2009 Leibniz Instituut voor Onderwijsonderzoek en Onderwijsinformatie in Frankfurt am Main.

Professionele functies en onderzoeksfocus

Tijdens zijn tijd bij DIPF bekleedde Kröhne verschillende belangrijke functies, waaronder het coördineren van testontwikkeling en het leiden van het Center for Technology-Based Assessment. Van 2018 tot 2019 vertegenwoordigde hij het lectoraat voor methoden van empirisch onderwijsonderzoek aan de Philipps Universiteit van Marburg. Gedurende deze tijd raakte hij nauw betrokken bij onderzoek naar innovatieve methoden voor causale gevolgtrekking, een veld dat de waardering van correlatie in de psychologie overstijgt.

In de psychologie is de uitdrukking ‘correlatie is niet gelijk aan causaliteit’ een vaak gehoorde mantra. Met zijn onderzoek wil Kröhne theoretische aannames transparanter maken. Dit omvat ook het afleiden van statistische procedures die het mogelijk maken onder bepaalde aannames causale conclusies te trekken. Uit onderzoek blijkt ook dat het belangrijk is om resultaten uit verschillende bevolkingsgroepen en culturen te vergelijken. Universiteit van Marburg benadrukt dat theoretische modellen worden gebruikt om statistische evaluaties te verbeteren.

Innovaties in psychologisch onderzoek

Aan de Chemnitz University of Technology is Kröhne van plan innovatieve psychologische onderzoeksmethoden verder te ontwikkelen, vooral methoden die zich bezighouden met log- en procesgegevens in digitale contexten. Zijn inzet voor de ontwikkeling van open onderzoekssoftware komt onder meer tot uiting in zijn bijdrage aan het assessmentplatform alea.schule. Hierbij wordt de verbinding tussen praktijk en onderzoek cruciaal benadrukt.

De Onderzoeksgroep bij BIPS behandelt ook statistische methoden voor het analyseren van observationele studies. Het doel is om betrouwbare conclusies te trekken over de gevolgen van interventies, zowel concreet als hypothetisch. De verkregen inzichten ondersteunen niet alleen de planning van toekomstige interventiestudies, maar zijn ook cruciaal voor de besluitvorming op het gebied van de volksgezondheid.

Door gedetailleerd in te gaan op statistische uitdagingen zoals het gebrek aan randomisatie of niet-willekeurige selectie, levert de onderzoeksgroep een waardevolle bijdrage aan de verdere ontwikkeling van methoden voor causale gevolgtrekking. Onderzoek is dringend nodig om de methodologische basis voor actuele vraagstukken beter te begrijpen en te versterken.