Novo professor na Universidade de Tecnologia de Chemnitz: Ulf Kröhne dá novos destaques à psicologia!

Novo professor na Universidade de Tecnologia de Chemnitz: Ulf Kröhne dá novos destaques à psicologia!

Ulf Kröhne foi nomeado novo professor na Universidade de Tecnologia de Chemnitz em 1º de outubro de 2025. Ele chefiará a cátedra de metodologia de pesquisa e avaliação em psicologia na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. O certificado de nomeação foi entregue a ele pelo Reitor da Universidade de Tecnologia de Chemnitz, Prof. Gerd Strohmeier. A carreira acadêmica de Kröhne começou na Universidade Friedrich Schiller em Jena, onde estudou psicologia e trabalhou como assistente de pesquisa.

Em 2010, Kröhne recebeu seu doutorado na Universidade Friedrich Schiller Jena com sua dissertação, que tratou da “estimativa de efeitos globais médios em projetos quase experimentais”. Habilitou-se em 2021 na Goethe University Frankfurt am Main, onde examinou efeitos de modo e cenário. Antes de se mudar para a Universidade de Tecnologia de Chemnitz, Kröhne esteve no DIPF | desde 2009 Instituto Leibniz de Pesquisa Educacional e Informação Educacional em Frankfurt am Main.

Cargos profissionais e focos de pesquisa

Durante seu tempo no DIPF, Kröhne ocupou vários cargos importantes, incluindo a coordenação do desenvolvimento de testes e a liderança do Centro de Avaliação Baseada em Tecnologia. De 2018 a 2019 representou a cátedra de métodos de pesquisa educacional empírica na Universidade Philipps de Marburg. Durante esse período, ele se envolveu profundamente na pesquisa de métodos inovadores de inferência causal, um campo que transcende a apreciação da correlação pela psicologia.

Em psicologia, a frase “correlação não é igual a causalidade” é um mantra frequentemente ouvido. Em sua pesquisa, Kröhne pretende tornar os pressupostos teóricos mais transparentes. Isto inclui a derivação de procedimentos estatísticos que permitem tirar conclusões causais sob certas suposições. Estudos também mostram que é importante comparar resultados de diferentes populações e culturas. Universidade de Marburgo enfatiza que modelos teóricos são utilizados para melhorar as avaliações estatísticas.

Inovações na pesquisa psicológica

Na Universidade de Tecnologia de Chemnitz, Kröhne planeja desenvolver métodos inovadores de pesquisa psicológica, especialmente aqueles que lidam com registro e processamento de dados em contextos digitais. O seu compromisso com o desenvolvimento de software de investigação aberto reflete-se, entre outras coisas, na sua contribuição para a plataforma de avaliação alea.schule. Aqui a conexão entre prática e pesquisa é enfatizada de forma crucial.

O Grupo de pesquisa do BIPS também trata de métodos estatísticos para análise de estudos observacionais. O objectivo é tirar conclusões fiáveis ​​sobre as consequências das intervenções, tanto concretas como hipotéticas. Os conhecimentos obtidos não só apoiam o planeamento de futuros estudos de intervenção, mas também são cruciais para a tomada de decisões em saúde pública.

Ao lidar detalhadamente com desafios estatísticos, como a falta de randomização ou seleção não aleatória, o grupo de pesquisa dá uma contribuição valiosa para o desenvolvimento de métodos de inferência causal. A investigação é urgentemente necessária para melhor compreender e reforçar a base metodológica para questões actuais.