Noul profesor la Universitatea de Tehnologie Chemnitz: Ulf Kröhne pune accente proaspete în psihologie!

Noul profesor la Universitatea de Tehnologie Chemnitz: Ulf Kröhne pune accente proaspete în psihologie!

PD Dr. Ulf Kröhne a fost numit ca nou profesor la Universitatea de Tehnologie Chemnitz pe 1 octombrie 2025. El va conduce catedra de metodologie a cercetării și evaluare în psihologie la Facultatea de Științe Umane și Sociale. Certificatul de numire i-a fost înmânat de rectorul Universității de Tehnologie Chemnitz, Prof. Dr. Gerd Strohmeier, prezentat. Cariera academică a lui Kröhne a început la Universitatea Friedrich Schiller din Jena, unde a studiat psihologia și a lucrat ca asistent de cercetare.

În 2010, Kröhne și-a luat doctoratul la Universitatea Friedrich Schiller din Jena cu teza sa, care s-a ocupat de „estimarea efectelor medii globale în proiecte cvasi-experimentale”. Și-a finalizat abilitarea în 2021 la Universitatea Goethe din Frankfurt pe Main, unde a examinat efectele de mod și de setare. Înainte de a se muta la Universitatea de Tehnologie Chemnitz, Kröhne fusese la DIPF | din 2009 Institutul Leibniz pentru Cercetare Educațională și Informare Educațională din Frankfurt pe Main.

Poziții profesionale și centre de cercetare

În perioada petrecută la DIPF, Kröhne a deținut diverse poziții semnificative, inclusiv coordonarea dezvoltării testelor și conducerea Centrului pentru Evaluare Tehnologică. Din 2018 până în 2019 a reprezentat profesorul pentru metode de cercetare educațională empirică la Universitatea Philipps din Marburg. În acest timp, a devenit profund implicat în cercetarea metodelor inovatoare de inferență cauzală, un domeniu care transcende aprecierea psihologiei asupra corelației.

În psihologie, expresia „corelația nu este egală cu cauzalitatea” este o mantră des auzită. În cercetarea sa, Kröhne își propune să facă mai transparente ipotezele teoretice. Aceasta include derivarea unor proceduri statistice care permit tragerea unor concluzii cauzale în baza anumitor ipoteze. Studiile arată, de asemenea, că este important să se compare rezultatele de la diferite populații și culturi. Universitatea din Marburg subliniază că modelele teoretice sunt folosite pentru a îmbunătăți evaluările statistice.

Inovații în cercetarea psihologică

La Universitatea de Tehnologie Chemnitz, Kröhne intenționează să dezvolte în continuare metode inovatoare de cercetare psihologică, în special cele care se ocupă de jurnal și procesează date în contexte digitale. Angajamentul său față de dezvoltarea software-ului de cercetare deschis se reflectă, printre altele, în contribuția sa la platforma de evaluare alea.schule. Aici este subliniată în mod crucial legătura dintre practică și cercetare.

The Grup de cercetare la BIPS se ocupă şi de metodele statistice de analiză a studiilor observaţionale. Scopul este de a trage concluzii de încredere cu privire la consecințele intervențiilor, atât concrete, cât și ipotetice. Perspectivele obținute nu numai că sprijină planificarea viitoarelor studii de intervenție, dar sunt și cruciale pentru luarea deciziilor în domeniul sănătății publice.

Tratând în detaliu provocările statistice, cum ar fi lipsa randomizării sau selecția non-aleatorie, grupul de cercetare aduce o contribuție valoroasă la dezvoltarea în continuare a metodelor de inferență cauzală. Este nevoie urgentă de cercetare pentru a înțelege mai bine și a consolida baza metodologică pentru problemele actuale.