Novi profesor na Univerzi za tehnologijo Chemnitz: Ulf Kröhne postavlja nove poudarke v psihologiji!

Novi profesor na Univerzi za tehnologijo Chemnitz: Ulf Kröhne postavlja nove poudarke v psihologiji!

PD Dr. Ulf Kröhne je bil 1. oktobra 2025 imenovan za novega profesorja na Tehnološki univerzi Chemnitz. Vodil bo profesorstvo za raziskovalno metodologijo in evalvacijo v psihologiji na Fakulteti za humanistične in družbene vede. Certifikat o imenovanju mu je izročil rektor tehnološke univerze Chemnitz, prof. dr. Gerd Strohmeier. Kröhnejeva akademska kariera se je začela na Univerzi Friedricha Schillerja v Jeni, kjer je študiral psihologijo in delal kot znanstveni asistent.

Leta 2010 je Kröhne doktoriral na Univerzi Friedricha Schillerja v Jeni z disertacijo, ki se je ukvarjala z »oceno povprečnih skupnih učinkov v kvazi-eksperimentalnih načrtih«. Habilitiral se je leta 2021 na Goethejevi univerzi v Frankfurtu na Majni, kjer je preučeval učinke načina in nastavitve. Preden se je preselil na Univerzo za tehnologijo Chemnitz, je bil Kröhne na DIPF | od 2009 Leibniz Institute for Educational Research and Educational Information v Frankfurtu na Majni.

Strokovni položaji in raziskovalni fokusi

V času svojega dela na DIPF je Kröhne opravljal različne pomembne položaje, vključno z usklajevanjem razvoja testov in vodenjem Centra za tehnološko ocenjevanje. Od leta 2018 do 2019 je zastopal profesuro za metode empiričnih izobraževalnih raziskav na Philipps University of Marburg. V tem času se je globoko vključil v raziskovanje inovativnih metod vzročnega sklepanja, področja, ki presega psihološko spoštovanje korelacije.

V psihologiji je besedna zveza »korelacija ni enaka vzročnosti« pogosto slišana mantra. V svojih raziskavah si Kröhne prizadeva narediti teoretične predpostavke bolj pregledne. To vključuje izpeljavo statističnih postopkov, ki omogočajo vzročne sklepe pod določenimi predpostavkami. Študije tudi kažejo, da je pomembno primerjati rezultate različnih populacij in kultur. Univerza v Marburgu poudarja, da se teoretični modeli uporabljajo za izboljšanje statističnih ocen.

Inovacije v psihološkem raziskovanju

Kröhne na tehnološki univerzi v Chemnitzu načrtuje nadaljnji razvoj inovativnih psiholoških raziskovalnih metod, zlasti tistih, ki se ukvarjajo z zapisi in obdelavo podatkov v digitalnem kontekstu. Njegova predanost razvoju odprte raziskovalne programske opreme se med drugim odraža v njegovem prispevku k ocenjevalni platformi alea.schule. Tu je ključno poudarjena povezava med prakso in raziskovanjem.

The Raziskovalna skupina na BIPS ukvarja se tudi s statističnimi metodami za analizo opazovalnih študij. Cilj je potegniti zanesljive zaključke o posledicah posegov, tako konkretnih kot hipotetičnih. Pridobljeni vpogledi ne podpirajo le načrtovanja prihodnjih intervencijskih študij, ampak so tudi ključni za odločanje o javnem zdravju.

S podrobnim obravnavanjem statističnih izzivov, kot je pomanjkanje randomizacije ali nenaključne izbire, raziskovalna skupina dragoceno prispeva k nadaljnjemu razvoju metod vzročnega sklepanja. Za boljše razumevanje in krepitev metodološke podlage za aktualna vprašanja so nujno potrebne raziskave.