Ny professor vid Chemnitz tekniska högskola: Ulf Kröhne sätter nya accenter inom psykologi!

Ny professor vid Chemnitz tekniska högskola: Ulf Kröhne sätter nya accenter inom psykologi!

PD Dr Ulf Kröhne utsågs till ny professor vid Chemnitz tekniska högskola den 1 oktober 2025. Han kommer att leda professuren för forskningsmetodik och utvärdering i psykologi vid Fakulteten för human- och samhällsvetenskap. Utnämningsbeviset gavs till honom av rektor för Chemnitz tekniska högskola, prof. Dr. Gerd Strohmeier, presenterad. Kröhnes akademiska karriär började vid Friedrich Schiller-universitetet i Jena, där han studerade psykologi och arbetade som forskningsassistent.

2010 doktorerade Kröhne vid Friedrich Schiller-universitetet i Jena med sin avhandling, som handlade om ”uppskattning av genomsnittliga totala effekter i kvasi-experimentell design”. Han avslutade sin habilitering 2021 vid Goethe-universitetet i Frankfurt am Main, där han undersökte läges- och inställningseffekter. Innan han flyttade till Chemnitz tekniska högskola hade Kröhne varit på DIPF | sedan 2009 Leibniz Institute for Educational Research and Educational Information i Frankfurt am Main.

Yrkestjänster och forskningsinriktningar

Under sin tid på DIPF hade Kröhne olika betydelsefulla befattningar, bland annat koordinerade testutvecklingen och ledde Centrum för Teknikbaserad Bedömning. Från 2018 till 2019 representerade han professuren för metoder för empirisk utbildningsforskning vid Philipps University of Marburg. Under denna tid blev han djupt involverad i forskning om innovativa metoder för kausal slutledning, ett område som överskrider psykologins uppskattning av korrelation.

Inom psykologi är frasen "korrelation är inte lika med orsakssamband" ett ofta hört mantra. I sin forskning strävar Kröhne efter att göra teoretiska antaganden mer transparenta. Detta inkluderar härledning av statistiska procedurer som gör det möjligt att dra kausala slutsatser under vissa antaganden. Studier visar också att det är viktigt att jämföra resultat från olika populationer och kulturer. Universitetet i Marburg Parlamentet betonar att teoretiska modeller används för att förbättra statistiska utvärderingar.

Innovationer inom psykologisk forskning

Vid Chemnitz tekniska högskola planerar Kröhne att vidareutveckla innovativa psykologiska forskningsmetoder, särskilt de som handlar om logg- och processdata i digitala sammanhang. Hans engagemang för utvecklingen av öppen forskningsprogramvara återspeglas bland annat i hans bidrag till bedömningsplattformen alea.schule. Här betonas kopplingen mellan praktik och forskning avgörande.

De Forskargrupp vid BIPS behandlar även statistiska metoder för att analysera observationsstudier. Syftet är att dra tillförlitliga slutsatser om konsekvenserna av insatser, både konkreta och hypotetiska. De erhållna insikterna stöder inte bara planeringen av framtida interventionsstudier utan är också avgörande för folkhälsobeslut.

Genom att i detalj hantera statistiska utmaningar som avsaknad av randomisering eller icke-slumpmässigt urval ger forskargruppen ett värdefullt bidrag till vidareutvecklingen av metoder för orsaksslutning. Forskning behövs akut för att bättre förstå och stärka den metodologiska grunden för aktuella frågor.