Uus põhihariduskeskus Saksimaal: võimalused madala kirjaoskusega inimestele!

Uus põhihariduskeskus Saksimaal: võimalused madala kirjaoskusega inimestele!

Kirjaoskuse ja põhihariduse edendamine Saksimaal saab Chemnitzi Tehnikaülikooli toel uut hoogu. Täiskasvanute koolituse ja täiendusõppe professuur alustas tegevust 2025. aasta jaanuaris, et toetada seitset vabariigi piirkondlikku põhihariduskeskust (GBZ). Need keskused, mis alustasid tööd 2024. aastal, pakuvad laia valikut õppe- ja nõustamisvorme, et vastata konkreetselt elanikkonna kirjaoskuse ja põhihariduse vajadustele.

GBZ keskendub eelkõige umbes 400 000 vähese kirjaoskusega inimese vajadustele Saksimaal ning veel ühele 400 000 tööealisele inimesele, kes vajavad ka põhiharidust. Erinevate sihtrühmadeni tõhusalt jõudmiseks töötab GBZ välja didaktilisi kontseptsioone, mis põhinevad madala lävega juurdepääsul ja edendavad süstemaatilist võrgustike loomist piirkondade sees. Chemnitzi Tehnikaülikooli aruande kohaselt pakuvad keskused erinevaid formaate, sealhulgas nõustamisvõimalusi ning nii avatud kui suletud õppimisvõimalusi.

Erinevad pakkumised

GBZ pakkumine hõlmab olulisi teemasid, nagu kirjaoskus, digitaalne põhiharidus ja tööle suunatud koolitusprogrammid, aga ka tervishoid ja poliitiline haridus. Selline mitmekülgsus aitab igakülgselt katta Saksimaa elanikkonna põhihariduse vajadused. Chemnitzi Tehnikaülikooli pakutava teadusliku toe eesmärk on optimeerida GBZ ja selle võrkude arengut ja laiendamist, mis peaks tagama piirkonnas võrdsemad võimalused.

Projekti “Regionaalsete põhihariduskeskuste teaduslik tugi (GruBiZSa)” rahastatakse kahe ja poole aasta jooksul ligikaudu 234 000 euroga Euroopa Sotsiaalfondist (ESF Plus) ning rahalist toetust saab ka Saksimaa Vabariik. See algatus on oluline samm mõjutatud inimrühmade haridusvõimaluste parandamise suunas.

Põhihariduse kontekst Saksimaal

Olukord Saksimaal ei ole ainulaadne, vaid peegeldab üleriigilist probleemi. Saksamaal ja eriti uutes liidumaades mõjutab märkimisväärne osa elanikkonnast vähese või puuduva haridusega, mis võib avaldada negatiivset mõju paljudele eluvaldkondadele. Kirjaoskuse ja põhihariduse probleem pole seega mitte ainult individuaalne väljakutse, vaid ka sotsiaalne probleem, millega tuleb tegeleda. Neid aspekte käsitleb Kirjaoskus ja põhiharidus Saksimaal käsitleb ja illustreerib vajadust GBZ kui haridussüsteemi lahutamatu osa järele.

Püüdlused Saksimaa haridusvõimaluste parandamiseks on midagi enamat kui lihtsalt haridusprojekt; need on ühiskonna ja majanduse tugevdamise põhimeede. Algatus vastab laiemale murele näha haridust osalemise ja kõigile võrdsete võimaluste võtmena.