Naujas pagrindinio ugdymo centras Saksonijoje: galimybės žemo raštingumo žmonėms!

Naujas pagrindinio ugdymo centras Saksonijoje: galimybės žemo raštingumo žmonėms!

Raštingumo ir pagrindinio išsilavinimo skatinimas Saksonijoje įgauna naują postūmį remiant Chemnitz technologijos universitetą. Suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi profesūra savo veiklą pradėjo 2025 m. sausio mėn., siekdama paremti septynis regioninius pagrindinio ugdymo centrus (GBZ) Laisvojoje valstijoje. Šie centrai, savo veiklą pradėję 2024 m., siūlo platų mokymosi ir konsultavimo formatų spektrą, skirtą konkrečiai gyventojų raštingumo ir pagrindinio išsilavinimo poreikiams tenkinti.

GBZ ypač daug dėmesio skiria maždaug 400 000 prastai raštingų žmonių Saksonijoje, taip pat kitai 400 000 darbingo amžiaus žmonių grupei, kuriems taip pat reikalingas pagrindinis išsilavinimas. Siekdama veiksmingai pasiekti skirtingas tikslines grupes, GBZ kuria didaktines koncepcijas, kurios remiasi žemo slenksčio prieiga ir skatina sistemingą tinklų kūrimą regionuose. Remiantis Chemnitz technologijos universiteto ataskaita, centrai siūlo įvairius formatus, įskaitant konsultavimo galimybes ir tiek atviro, tiek uždaro mokymosi galimybes.

Įvairūs pasiūlymai

GBZ pasiūlymai apima tokias svarbias temas kaip raštingumas, pagrindinis skaitmeninis švietimas ir į darbą orientuotos mokymo programos, taip pat sveikatos ir politinis švietimas. Šis universalumas padeda visapusiškai patenkinti pagrindinius Saksonijos gyventojų išsilavinimo poreikius. Chemnitz technologijos universiteto teikiama moksline parama siekiama optimizuoti GBZ ir jo tinklų plėtrą ir plėtrą, o tai turėtų užtikrinti lygesnes galimybes regione.

Projektas „Regioninių pagrindinio ugdymo centrų mokslinė parama (GruBiZSa)“ bus finansuojamas per pustrečių metų iš Europos socialinio fondo (ESF plius) lėšomis apie 234 000 eurų, taip pat gaus finansinę paramą iš Saksonijos laisvosios žemės. Ši iniciatyva yra svarbus žingsnis gerinant švietimo galimybes nukentėjusioms žmonių grupėms.

Pagrindinio ugdymo kontekstas Saksonijoje

Situacija Saksonijoje nėra unikali, bet atspindi visos šalies problemą. Vokietijoje ir ypač naujosiose federacinėse žemėse nemaža dalis gyventojų turi menką išsilavinimą arba jo visai neturi, o tai gali turėti neigiamos įtakos daugeliui gyvenimo sričių. Todėl raštingumo ir pagrindinio išsilavinimo problema yra ne tik individualus iššūkis, bet ir socialinė problema, kurią reikia spręsti. Šiuos aspektus apima Raštingumas ir pagrindinis išsilavinimas Saksonijoje nagrinėja ir iliustruoja GBZ, kaip neatskiriamos švietimo sistemos dalies, poreikį.

Pastangos gerinti švietimo galimybes Saksonijoje yra daugiau nei tik edukacinis projektas; jie yra pagrindinė visuomenės ir ekonomikos stiprinimo priemonė. Iniciatyva atitinka platesnį susirūpinimą, kad švietimas yra raktas į dalyvavimą ir lygias galimybes visiems.