Nytt senter for grunnleggende utdanning i Sachsen: muligheter for de med lavt leseferdighetsnivå!

Nytt senter for grunnleggende utdanning i Sachsen: muligheter for de med lavt leseferdighetsnivå!

Fremme av leseferdighet og grunnleggende utdanning i Sachsen får ny drivkraft gjennom støtte fra Chemnitz teknologiske universitet. Professoratet for voksenopplæring og etterutdanning startet sin virksomhet i januar 2025 for å støtte de syv regionale grunnopplæringssentrene (GBZ) i Free State. Disse sentrene, som startet sitt arbeid i 2024, tilbyr et bredt spekter av lærings- og rådgivningsformater for å spesifikt imøtekomme befolkningens behov for leseferdighet og grunnleggende utdanning.

GBZ fokuserer spesielt på behovene til rundt 400 000 dårlig lesekyndige mennesker i Sachsen, samt en annen gruppe på 400 000 personer i arbeidsfør alder som også trenger grunnutdanning. For effektivt å nå de ulike målgruppene utvikler GBZ didaktiske konsepter som er avhengige av lavterskeltilgang og fremmer systematisk nettverksbygging i regionene. I følge rapporten fra Chemnitz University of Technology tilbyr sentrene ulike formater, inkludert rådgivningsmuligheter og både åpne og lukkede læringsmuligheter.

Diverse tilbud

GBZs tilbud dekker viktige temaer som leseferdighet, grunnleggende digital utdanning og arbeidsrettede opplæringsprogrammer, men også helse og politisk utdanning. Denne allsidigheten bidrar til å dekke de grunnleggende utdanningsbehovene til den saksiske befolkningen. Den vitenskapelige støtten fra Chemnitz University of Technology har som mål å optimalisere utviklingen og utvidelsen av GBZ og dets nettverk, noe som skal sikre mer like muligheter i regionen.

Prosjektet «Scientific Support of Regional Basic Education Centres (GruBiZSa)»-prosjektet vil bli finansiert over to og et halvt år med rundt 234 000 euro fra European Social Fund (ESF Plus) og vil også motta økonomisk støtte fra Free State of Sachsen. Dette initiativet representerer et viktig skritt mot å forbedre utdanningsmulighetene for de berørte gruppene av mennesker.

Konteksten for grunnutdanning i Sachsen

Situasjonen i Sachsen er ikke unik, men reflekterer et landsomfattende problem. I Tyskland og spesielt i de nye forbundsstatene er en betydelig del av befolkningen berørt av lite eller ingen utdanningskvalifikasjoner, noe som kan ha en negativ innvirkning på mange områder av livet. Problemet med leseferdighet og grunnopplæring er derfor ikke bare en individuell utfordring, men også et sosialt problem som må tas opp. Disse aspektene dekkes av Literacy og grunnleggende utdanning i Sachsen adresserer og illustrerer behovet for GBZ som en integrert del av utdanningssystemet.

Arbeidet med å forbedre utdanningsmulighetene i Sachsen er mer enn bare et utdanningsprosjekt; de er et grunnleggende tiltak for å styrke samfunnet og økonomien. Initiativet tilsvarer en bredere bekymring om å se utdanning som nøkkelen til deltakelse og like muligheter for alle.