Nouveau programme d'impulsion à l'Université technologique de Chemnitz : Renforcer la mobilité et reconnaître les compétences !

Nouveau programme d'impulsion à l'Université technologique de Chemnitz : Renforcer la mobilité et reconnaître les compétences !

Le 31 mars 2025, une importante journée d'impulsion a eu lieu à l'Université technique de Chemnitz dans le cadre du projet MODUS de la Conférence des recteurs d'université (HRK). Ce projet, qui sera financé par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) en août 2020, vise à renforcer la mobilité et la perméabilité au sein des universités. La journée d'impulsion s'adressait spécifiquement aux enseignants et aux employés de l'Université technologique de Chemnitz, en particulier dans les domaines des jurys d'examen, du bureau d'examen, du centre universitaire international et de la gestion de la réussite des étudiants.

L'événement était axé sur la reconnaissance et la reconnaissance des compétences et des qualifications. Le professeur Dr. Maximilian Eibl, vice-recteur à l'enseignement et aux affaires internationales, a souligné l'importance d'une formation continue régulière des collaborateurs dans ces processus. Afin de promouvoir l'échange, les conférencières HRK MODUS Ann-Christine Birke et Madita Lücker ont animé la journée, qui comprenait des conférences ainsi que des éléments interactifs et des exemples pratiques.

Objectifs du projet MODUS

Le projet MODUS s'est fixé pour objectif de développer systématiquement les pratiques de reconnaissance et de crédit dans les universités. Cela inclut la diffusion de normes de qualité garantie et la promotion des processus numériques. La reconnaissance des résultats des études et des examens est d'une importance capitale afin de permettre la mobilité nationale et internationale des étudiants et d'éviter les examens multiples et les prolongations inutiles des périodes d'études.

En Allemagne, les bases de la reconnaissance sont régies par la Convention de Lisbonne, en vigueur depuis sa signature en avril 1997 par le Conseil de l'Europe et l'UNESCO. Cette convention vise à harmoniser l'acquisition des compétences et à considérer la reconnaissance comme la norme. Les cours et les diplômes obtenus dans des universités nationales et étrangères sont essentiels pour poursuivre vos études.

Perspectives internationales

Au niveau international, le HRK joue un rôle essentiel dans l’amélioration de la reconnaissance des acquis académiques afin de favoriser la mobilité étudiante. Le réseau NARIC (Network of National Academic Recognition Information Centres) contribue à améliorer la reconnaissance académique des diplômes et des périodes d'études au sein de l'UE et de l'Espace économique européen. L'Office central pour l'enseignement à l'étranger (ZAB) intervient également ici en délivrant des évaluations de certificats pour les diplômes universitaires étrangers.

Par ailleurs, le projet Nexus, qui s'est déroulé de 2014 à 2020, traite des transitions étudiantes et de l'amélioration de la réussite des étudiants grâce à des procédures de reconnaissance appropriées. Dans ce cadre, des événements d'information et de conseil ont également été organisés pour sensibiliser aux questions de reconnaissance.

L'événement organisé à l'Université technologique de Chemnitz n'a pas seulement constitué une étape importante dans la réflexion sur l'état actuel des pratiques de reconnaissance et de reconnaissance des crédits, mais aussi l'expression d'un effort continu visant à améliorer la mobilité et les opportunités académiques pour les étudiants.