Câștigătorul premiului Dr. Schellhammer: Lecții inovatoare de fizică la TU Dresden!

Câștigătorul premiului Dr. Schellhammer: Lecții inovatoare de fizică la TU Dresden!

Pe 24 aprilie 2025, dr. Sebastian Schellhammer de la Institutul de Fizică Aplicată de la Universitatea Tehnică din Dresda (TUD) a fost distins cu Premiul Facultăţii Ars legendi 2025 la categoria Fizică. Acest premiu prestigios îi recunoaște angajamentul remarcabil față de predare și capacitatea sa de a prezenta subiecte de fizică relevante din punct de vedere social într-un mod apropiat de studenți. În plus, premiul este acordat anual unor profesori remarcabili din științele naturii, inclusiv biologie, chimie și matematică și este dotat cu 5.000 de euro dpg-physik.de raportat.

Dr. Schellhammer predă la TU Dresden din 2011 și a primit deja premiul pentru predare de către Societatea Prietenilor și Susținătorilor TU Dresden e.V. de două ori. În 2015 a primit premiul pentru gestionarea eterogenității la cursul „Concepte de modelare moleculară” iar în 2025, împreună cu prof. Gesche Pospiech, pentru „Aplicații ale fizicii și didactica ei” pentru studenții de formare a profesorilor. Didactica sa nu numai că promovează înțelegerea relațiilor complexe, dar le permite și studenților să respingă argumentele false, în special despre schimbările climatice, într-o manieră solidă din punct de vedere științific.

Abordări interdisciplinare ale predării

Un element central al abordării didactice a lui Schellhammer este alegerea domeniilor de cercetare interdisciplinare, cum ar fi fizica climatului și nanotehnologia. Aceste subiecte fac posibilă transmiterea unor contexte mai mari și promovarea utilizării țintite a cunoștințelor fizice. Așa subliniază dr. Pauleo Nimtz că Schellhammer construiește punți între universități și școli, precum și între teorie și practică. Acest lucru le permite viitorilor profesori să transmită subiecte complexe într-un mod experimental și bazat pe fapte.

Cursurile sale beneficiază de entuziasmul său pentru știință și de înțelegerea nevoilor studenților. Angajamentul față de îmbunătățirea predării se reflectă și în inițiative precum masa obișnuiților Lehr@MINT. Prin aceste și alte măsuri, Schellhammer contribuie la calificările didactice ale conducătorilor din stagiul de fizică și promovează un spațiu de învățare creativ, orientat spre cercetare.

Importanța învățământului superior

Premiul Facultății Ars legendi reprezintă un aspect semnificativ al învățământului superior, care are loc într-o varietate de instituții științifice și artistice. Învățământul superior influențează schimbarea condițiilor de viață, de exemplu prin digitalitate și rețele. Contribuie la formarea științifică a relațiilor individuale și colective cu lumea și acționează ca o legătură între domeniile profesionale de acțiune și știință, prin care nevoia de competențe inter și transdisciplinare este din ce în ce mai solicitată. Aceste transformări în învățământul superior vin în contextul unor schimbări sociale, culturale și de mediu mai ample, cum ar fi transcriere-open.de explicat.

Premiul lui Schellhammer nu este doar un succes personal, ci reflectă și rolul important pe care o bună predare universitară îl joacă pentru societate, așa cum a subliniat prof. dr. Erich Runge. Formarea profesorilor este crucială pentru a transmite cunoştinţe şi abilităţi generaţiei următoare. În acest sens, premiul are o semnificație de anvergură care depășește fizica și aduce o contribuție valoroasă la îmbunătățirea învățământului superior.