Nagrajenec dr. Schellhammer: Inovativne lekcije fizike na TU Dresden!

Nagrajenec dr. Schellhammer: Inovativne lekcije fizike na TU Dresden!

24. aprila 2025 je dr. Sebastian Schellhammer z Inštituta za uporabno fiziko na Tehnični univerzi v Dresdnu (TUD) prejel fakultetno nagrado Ars legendi 2025 v kategoriji fizike. Ta prestižna nagrada priznava njegovo izjemno predanost poučevanju in njegovo sposobnost predstavitve družbeno pomembnih fizikalnih tem na način, ki je blizu študentom. Poleg tega se nagrada vsako leto podeli izjemnim učiteljem naravoslovnih ved, vključno z biologijo, kemijo in matematiko, in je obdarjena s 5000 evri. dpg-physik.de poročali.

Dr. Schellhammer poučuje na TU Dresden od leta 2011 in mu je Društvo prijateljev in podpornikov TU Dresden e.V. že podelilo nagrado za poučevanje. dvakrat. Leta 2015 je prejel nagrado za svoje obravnavanje heterogenosti pri predmetu "Koncepti molekularnega modeliranja" in leta 2025, skupaj s prof. Geschejem Pospiechom, za "Uporabe fizike in njene didaktike" za študente učiteljskega študija. Njegova didaktika ne spodbuja le razumevanja zapletenih odnosov, ampak študentom omogoča tudi, da na znanstveno utemeljen način ovržejo napačne argumente, zlasti o podnebnih spremembah.

Interdisciplinarni pristopi k poučevanju

Osrednji element Schellhammerjevega pristopa k poučevanju je izbira interdisciplinarnih raziskovalnih področij, kot sta podnebna fizika in nanotehnologija. Te teme omogočajo posredovanje širših kontekstov in spodbujajo ciljno uporabo fizičnega znanja. Tako dr. Pauleo Nimtz poudarja, da Schellhammer gradi mostove med univerzami in šolami ter med teorijo in prakso. To bodočim učiteljem omogoča podajanje zapletenih tem na eksperimentalen način, ki temelji na dejstvih.

Njegovi tečaji temeljijo na njegovem navdušenju nad znanostjo in njegovem razumevanju potreb študentov. Zavezanost izboljšanju poučevanja se odraža tudi v pobudah, kot je miza rednih gostov Lehr@MINT. S temi in drugimi ukrepi Schellhammer prispeva k didaktični usposobljenosti supervizorjev v fizikalnem pripravništvu in spodbuja ustvarjalen, raziskovalno usmerjen učni prostor.

Pomen visoke izobrazbe

Fakultetna nagrada Ars legendi predstavlja pomemben vidik visokega šolstva, ki se pojavlja v različnih znanstvenih in umetniških ustanovah. Visokošolsko izobraževanje vpliva na spreminjanje življenjskih razmer, na primer z digitalnostjo in povezovanjem v mreže. Prispeva k znanstvenemu oblikovanju individualnih in kolektivnih odnosov do sveta ter deluje kot povezava med strokovnimi področji delovanja in znanostjo, pri čemer je vedno bolj potrebna potreba po inter- in transdisciplinarnih veščinah. Te transformacije v visokem šolstvu prihajajo v kontekstu širših družbenih, kulturnih in okoljskih sprememb, kot npr transkript-open.de pojasnil.

Schellhammerjeva nagrada ni samo osebni uspeh, ampak odraža tudi pomembno vlogo, ki jo ima dobro univerzitetno poučevanje za družbo, kot je poudaril prof. dr. Erich Runge. Usposabljanje učiteljev je ključnega pomena za posredovanje znanja in veščin naslednji generaciji. V tem smislu ima nagrada daljnosežen pomen, ki presega fiziko in predstavlja dragocen prispevek k izboljšanju visokega šolstva.