TU Bergakademie Freiberg: Lad os gøre os klar til klimabeskyttelse!

TU Bergakademie Freiberg: Lad os gøre os klar til klimabeskyttelse!

TU Bergakademie Freiberg (TUBAF) står over for en væsentlig udfordring: Som en del af et omfattende klimabeskyttelseskoncept har universitetet som mål at reducere udledningen af ​​drivhusgasser med 10 %. Dette engagement ledes af prorektor for bæredygtighed og kommunikation, professor Andreas Horsch. Klimabeskyttelseskonceptet udvikles i forbindelse med projektet "Future Forum for Climate-Friendly Universities (ZKH)", som er afhængig af innovativ styrke og deltagelse fra alle statusgrupper.

En projekttaskforce har allerede udarbejdet en status quo-rapport med en styrke- og svaghedsanalyse udført for områderne undervisning, forskning, overførsel, styring samt campus og drift. For at fremme en bred konsensus blev alle statusgrupper opfordret til at hjælpe. Der kom knap 150 forslag i en digital idéboks, som både indeholdt korte søgeord og detaljerede forslag til tiltag. Disse input er nu grundlaget for et katalog over mulige tiltag til at reducere emissioner.

Klimabeskyttelseskoncept fra universitetet i Marburg

Universitetet i Marburg forfølger et lignende mål: det vedtog et klimabeskyttelseskoncept i 2019 for at opnå et CO2-neutralt universitet i 2030. Bæredygtighed har været en central komponent i målaftalerne i universitetspagten siden 2021. Med mere end 120 bygninger og et brugt areal på især 0,05 m2, står hans særlige udfordring, 0,05 m², med hensyn til monumentbeskyttelse.

I denne sammenhæng har Marburg truffet forskellige foranstaltninger for at bevare ressourcerne. Dette omfatter registrering af papirforbrug, reduktion af flyrejser og øget brug af tog til korte rejser. Universitetet har en integreret tilgang i seks dimensioner for at reducere CO2-udledningen:

• CO2-Monitoring und -Bilanzierung: Kontinuierliche Erfassung des CO2-Ausstoßes und Veröffentlichung der Ergebnisse.
• CO2-bewusste Bauplanung: Sanierungen und Neubauten im Hochschulbauprogramm HEUREKA sollen Energieverbrauch und Emissionen um mindestens 50 % senken.
• CO2-minimierende Beschaffungsprozesse: Berücksichtigung der CO2-Emissionen bei der Anschaffung neuer Geräte.
• CO2-Reduktion durch Verhaltensänderung: Sensibilisierung der Nutzer für CO2-Emissionen und Einsparmöglichkeiten.
• Systemische Strategien der CO2-Reduktion: Förderung digitaler Formate in Lehre und Dienstreisen.
• Know-How-Austausch und Best-Practice-Lernen: Kooperation mit anderen Hochschulen zur Verbesserung der CO2-Bilanz.

Projektet blev finansieret af det føderale ministerium for økonomi og klimabeskyttelse som en del af National Climate Protection Initiative og løber indtil 31. maj 2023.

Omfattende initiativer for bæredygtig udvikling

Universiteternes indsats afspejles også i de nationale uddannelser. BMBF-rammeprogrammet "Research for Sustainable Development" forfølger en systemorienteret tilgang til at udvikle innovative løsninger på bæredygtighedsudfordringer. Målet er at skabe et beslutningsgrundlag for en fremtidsrettet indsats. En køreplan for implementering præsenteres som en del af UNESCOs program "Education for Sustainable Development" (ESD 2030).

Derudover præsenterer den føderale regering en rapport om uddannelse til bæredygtig udvikling hver valgperiode, som analyserer de seneste års fremskridt og udfordringer. Den nuværende rapport undersøger fremskridt fra 2017 til 2021 og fremhæver foranstaltninger til implementering af ESD på føderalt, statsligt og lokalt niveau.

Universiteterne i Freiberg og Marburg viser med deres initiativer, at de aktivt bidrager til at reducere udledningen af ​​drivhusgasser og imødegå udfordringerne fra klimaforandringerne med konkrete tiltag.

For yderligere detaljer om TU Bergakademie Freiberg, besøg venligst TU Freiberg. Information om universitetet i Marburg og dets klimabeskyttelseskoncept kan findes på uni-marburg.de. For mere dybdegående kontekst vedrørende bæredygtighed i videregående uddannelse, besøg bildungsserver.de.