Viadrina rafforza le pari opportunità e la diversità nell'istruzione superiore!

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L'UNI TU Freiberg dice addio ai vicerettori, rafforza la diversità e le pari opportunità sotto il nuovo rettore. Annunciate le strategie orientate al futuro.

UNI TU Freiberg verabschiedet Prorektoren, stärkt Vielfalt und Chancengleichheit unter neuer Rektorin. Zukunftsorientierte Strategien angekündigt.
L'UNI TU Freiberg dice addio ai vicerettori, rafforza la diversità e le pari opportunità sotto il nuovo rettore. Annunciate le strategie orientate al futuro.

Viadrina rafforza le pari opportunità e la diversità nell'istruzione superiore!

L'Università Tecnica di Bergakademie Freiberg ha recentemente eletto un nuovo gruppo dirigente che avvia il futuro con nuovi approcci e una missione chiara. Il Rettore Prof.ssa Swetlana K. Hübner ha ringraziato i vicerettori uscenti, Prof. Tobias Fieback e Prof. Andreas Horsch, per il loro impegno profuso e per la loro disponibilità a restare in carica fino al passaggio di consegne nonostante le imminenti nuove elezioni. In un chiaro segno di continuità, è il Rettore stesso a farsi carico degli ambiti della comunicazione e della gestione internazionale.

Sarà supportata dal professor Henning Zeidler e dal professor Carsten Drebenstedt, che saranno intensamente coinvolti nei rispettivi dipartimenti. Il professor Urs Peuker resterà attivo in qualità di Chief Information Officer (CIO) nei settori della digitalizzazione e del progresso tecnologico. Ha sviluppato in modo significativo l'area digitale TUBAF, di centrale importanza per l'università.

Puntare sulle pari opportunità e sulla diversità

Un elemento lungimirante del nuovo gruppo dirigente è l’autorizzazione della professoressa Yvonne Joseph, che rappresenterà l’area delle pari opportunità e della diversità a livello di rettorato. L'università ha come missione quella di stabilire una cultura organizzativa inclusiva che riduca le disuguaglianze e promuova un'interazione rispettosa tra loro. Ciò corrisponde agli obiettivi del Viadrina, che definisce l'uguaglianza nell'istruzione e le buone condizioni di lavoro come compiti fondamentali.

Attraverso queste misure, l’Università Tecnica di Freiberg contribuirà anche a rafforzare una cultura scientifica aperta e internazionale. Il Rettore sottolinea che la comunità nel Rettorato e un più forte orientamento degli studenti sono cruciali per affrontare le sfide future. Ciò include il finanziamento di progetti di ricerca, il reclutamento di nuovi studenti e l’ulteriore sviluppo di strutture digitali e sostenibili.

La diversità come risorsa

L’importanza della diversità nelle università tedesche è evidente anche nell’iniziativa “Diversità nelle università tedesche”, sostenuta da molte università, tra cui Viadrina. Questa iniziativa si concentra sulle pari opportunità e sul successo formativo promuovendo i talenti individuali e le esperienze multi-prospettiva. Vengono finanziati complessivamente 33 progetti per l'attuazione dei concetti di diversità, il che rafforza ulteriormente lo scambio sulla diversità all'interno delle università.

Il Rettore conclude con un chiaro impegno a promuovere la diversità: “Consideriamo la diversità delle persone una risorsa essenziale per il nostro Ateneo”. Questo non è solo perseguito come obiettivo, ma è saldamente ancorato nei programmi e nelle strategie del Dipartimento Pari Opportunità, che si occupa di temi come l’inclusione, l’antidiscriminazione e la diversità di genere.

In vista delle prossime sfide nel panorama universitario, il nuovo team dirigenziale dell’Università Tecnica di Freiberg continuerà a lavorare con impegno e innovazione per realizzare questi ambiziosi obiettivi. In tal modo, l’università dimostra non solo che progresso e comunità possono andare di pari passo, ma anche che una cultura accademica rispettosa ed equa è parte centrale dei suoi valori.

Alla luce di questi sviluppi, l’importanza delle università come pioniere del cambiamento sociale diventa sempre più chiara e l’Università Tecnica di Freiberg si posiziona come un esempio pionieristico per altre istituzioni.