Ekonomiskā izglītība: TU Drēzdene stiprina vidusskolas mācību darbā!

Ekonomiskā izglītība: TU Drēzdene stiprina vidusskolas mācību darbā!

Ekonomikas fakultāte TU Drēzdene Šajā mācību gadā ir izstrādāta jauna mācību programma, kas paredzēta, lai atbalstītu vidusskolas skolai specifiskā profila “Uzņēmējdarbības izglītība” ieviešanā. Šī programma ir paredzēta, lai veicinātu studentu ekonomisko izpratni un palīdzētu likt pamatus viņu profesionālajai nākotnei.

2025. gada 27. augustā fakultātes balles zālē notika informatīvs pasākums, kurā piedalījās 25 skolotāji no Drēzdenes un tuvākās apkārtnes. To organizēja Skolu un izglītības valsts birojs (LaSuB). Fakultātes studiju dekāns, profesors Pēteris Šēfers uzsvēra ekonomikas nozīmi skolas izglītības kontekstā un nepieciešamību nodot ekonomikas zināšanas topošajiem studentiem un speciālistiem.

Informācija par pasākumu

Pasākuma ietvaros Saksijas štata Kultūras ministrija prezentēja jauno mācību programmu. Pētniecības asistente Anja Rogasa piedāvāja praktisku piemēru, iepazīstinot ar simulācijas spēli, kas Tolkevicas vidusskolas 8. klases skolēniem tiek piedāvāta kopš 2023. gada. Šī simulācijas spēle tika izcelta kā novatoriska metode, lai skaidri izteiktu ekonomiskos jēdzienus.

TU Drēzdenes skolotājiem piedāvā arī dažādus formātus, lai atbalstītu skolas nodarbības un piedāvātu orientāciju studijām un karjerai. Tas ietver studiju orientācijas un zinātnes saziņas formātu piedāvājumus, kas padara pašreizējos pētījumus studentiem taustāmus. Skolu kontaktpunkts TU Drēzdenē kalpo kā centrālais kontaktpunkts skolotājiem, kas nodrošina kontaktus un izstrādā un ievieš formātus ar skolām.

Studiju iespējas un uzņemšanas prasības

Biznesa izglītības jomā interesenti var izvēlēties studēt gan pilna laika, gan nepilna laika klātienē. Uz abiem variantiem attiecas uzņemšanas ierobežojumi. Pieteikšanās termiņš 2025./26. ziemas semestrī ir 2025. gada 15. jūlijs. Studijas tiešsaistē ziņo, ka visiem reflektantiem tika piedāvāta vieta studijām 2024./25.gada ziemas semestrī, un iepriekšējā gada uzņemšanas skaitļi nosaka kvotu 3,3 pieteikumi uz vienu vietu.

Diskusija par ekonomisko saturu mācību programmās pēdējos gados ir uzņēmusi apgriezienus. Kā liecina visaptverošs pētījums par izglītības iestāžu ekonomizācijas tēmu, ekonomiskais saturs vairumā mācību programmu bieži vien nav dominējošais. Pārsvarā dominē politikas un sociālo zinātņu saturs, kas liecina par stingru mācību programmu fokusu uz karjeras orientāciju. Šī pētījuma rezultāti liecina, ka nav vērojama būtiska mācību programmu ekonomija. Tāpēc ir jāuzsāk turpmāki pētījumi, lai labāk izprastu precīzu saturu un tā ieviešanu mācībās. Šim nolūkam mācību programmas būtu jāapstrādā detalizētāk, nekā nepieciešams, lai adekvāti integrētu ekonomiskos jēdzienus.

Rezumējot, jāatzīmē, ka ar jaunajām mācību programmām un atbalsta pasākumiem TU Drēzdene sper izšķirošu soli uz efektīvāku ekonomisko izglītību skolās. Skolotāju iesaistīšana un praktiskā satura mācīšana ir būtiski pamatelementi, lai studenti nākotnē gūtu panākumus arvien ekonomiskāk augošā sabiedrībā.