Educação econômica: TU Dresden fortalece o ensino do ensino médio!

Educação econômica: TU Dresden fortalece o ensino do ensino médio!

A Faculdade de Economia Universidade Técnica Dresden Este ano letivo foi desenvolvido um novo currículo que se destina a apoiar as escolas secundárias na implementação do perfil específico da escola “Educação Empreendedora”. Este programa tem como objetivo promover a compreensão económica dos alunos e ajudar a estabelecer as bases para o seu futuro profissional.

No dia 27 de agosto de 2025, aconteceu um evento informativo no salão de baile da faculdade, com a presença de 25 professores de Dresden e arredores. Isso foi organizado pela Secretaria Estadual de Escolas e Educação (LaSuB). O Professor Dr. Peter Schäfer, reitor de estudos da faculdade, enfatizou a importância da economia no contexto da educação escolar e a necessidade de transmitir conhecimentos económicos a futuros estudantes e especialistas.

Informações sobre o evento

Como parte do evento, o novo currículo foi apresentado pelo Ministério da Cultura do Estado da Saxônia. Anja Rogas, assistente de investigação, deu um exemplo prático, apresentando um jogo de simulação que tem sido oferecido aos alunos do 8º ano da escola secundária de Tolkewitz desde 2023. Este jogo de simulação foi destacado como um método inovador para transmitir claramente conceitos económicos.

A TU Dresden também oferece aos professores diversos formatos de apoio às aulas escolares e orientação para estudos e carreiras. Isso inclui ofertas de orientação de estudo e formatos de comunicação científica que tornam a pesquisa atual tangível para os alunos. O ponto de contato escolar da TU Dresden funciona como ponto de contato central para professores, que fornece contatos e desenvolve e implementa formatos com escolas.

Opções de estudo e requisitos de admissão

Na área de educação empresarial, os interessados ​​​​podem optar por estudar presencialmente em período integral ou parcial. Ambas as variantes estão sujeitas a restrições de admissão. O prazo de inscrição para o semestre de inverno 2025/26 é 15 de julho de 2025. Estudos on-line relata que foi oferecida a todos os candidatos uma vaga para estudar no semestre de inverno de 2024/25, e os números de admissão do ano anterior resultam em uma cota de 3,3 inscrições por vaga.

A discussão sobre o conteúdo económico nos currículos ganhou força nos últimos anos. De acordo com um estudo abrangente sobre o tema da economização nas instituições educativas, o conteúdo económico muitas vezes não é dominante na maioria dos currículos. Predominam conteúdos de ciências políticas e sociais, o que indica um forte foco dos currículos na orientação profissional. Os resultados deste estudo mostram que não há uma economização significativa dos currículos. Portanto, novas pesquisas precisam ser iniciadas para melhor compreensão do conteúdo exato e sua implementação no ensino. Para este efeito, os currículos devem ser processados ​​com mais detalhe do que o necessário para integrar adequadamente os conceitos económicos.

Em resumo, deve notar-se que com os novos currículos e eventos de apoio, a TU Dresden está a dar um passo decisivo no sentido de uma educação económica mais eficaz nas escolas. O envolvimento dos professores e o ensino prático dos conteúdos são alicerces essenciais para o sucesso futuro dos alunos numa sociedade cada vez mais económica.