Āfrikas perspektīvas par ilgtspējīgu AI: ētika nākotnē
Virtuālās ētikas inovāciju lekcija UNI Lübeck 2025. gada 17. jūnijā: Koncentrējieties uz Āfrikas perspektīvām ilgtspējīgā AI.

Āfrikas perspektīvas par ilgtspējīgu AI: ētika nākotnē
2025. gada 17. jūnijā pulksten 13:00 Lībekas Universitātes Ētikas inovāciju centrs (EIH) aicina uz virtuālo ētikas inovāciju lekciju. Runā Jahaziel Osei Mensah no Ganas universitātes. Pasākuma tēma ir “Epistemiskais taisnīgums un Āfrikas pamatiedzīvotāju perspektīvu iekļaušana diskusijā par ilgtspējīgu AI”. Tas izceļ Āfrikas perspektīvas ļoti nepietiekami pārstāvēto lomu ilgtspējīgā AI, neskatoties uz to, ka kontinents cieš no AI izmantošanas ietekmes globālajos ziemeļos. Šī problēma ir aplūkota arī Eke et al. (2023), kas analizē AI ētiskās sekas Āfrikā.
Galvenā lekcijas atziņa ir tāda, ka Rietumu ētikas sistēmu pieņemšanai ir negatīvas sekas Āfrikai. Tas ir īpaši redzams, palielinoties vides izmaksām, kas rodas no izejvielu ieguves, oglekļa emisijām no mākslīgā intelekta apmācības un elektronisko atkritumu iznīcināšanas. Tomēr Āfrikas tradīcijās vide tiek uzskatīta ne tikai kā resurss, bet gan kā dzīves telpa, kurā mitinās dievības un senči.
Nepieciešamība pēc uz Āfriku orientētas pieejas
Pasākuma mērķis ir izstrādāt uz Āfriku orientētu ilgtspējīgas mākslīgā intelekta sistēmu, kas priekšplānā izvirza vides ilgtspējību. Tas prasa Āfrikas komunitāro vērtību un epistemoloģiju integrāciju AI regulējumā. To dara arī Stratmoras universitāte kurā uzsvērts, ka ētisks mākslīgais intelekts Āfrikā ir jāveicina, izmantojot pārredzamību, godīgumu un vietējo vērtību ievērošanu.
Vēl viens svarīgs elements ir politiskās problēmas, kas izriet no atkarības no globālo ziemeļu tehnoloģiskajām inovācijām. Saskaņā ar pētījumu, ir jāpanāk Āfrikas perspektīvu plašāka iekļaušana globālajā AI diskusijā, lai mazinātu plaisu starp ieinteresētajām pusēm.
Ētiskā un kultūras integrācija
Lekcijā tiks runāts arī par Āfrikas morāles tradīciju, piemēram, kopienas un savstarpējās saiknes, integrēšanas nozīmi AI ētiskajā sistēmā. Mērķis ir veicināt godīgu un sociālu atbildību praktiskajā AI praksē. Turklāt izglītībai ir izšķiroša nozīme. Integrējot ētikas koncepcijas akadēmiskajā apmācībā, nākamās izstrādātāju paaudzes var apzināties AI ētiskās dimensijas. Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra Šajā kontekstā izceļ feministisku Āfrikas ētisko pieeju nozīmi, kas uzsver tādas vērtības kā rūpes un atbildība.
Īpaši jāatzīmē Āfrikas kopienu, jo īpaši sieviešu, lielā neaizsargātība pret AI tehnoloģiju sociālo un vides ietekmi. Tāpēc lekcija piedāvā ne tikai dziļu ieskatu epistemiskajā taisnīgumā, bet arī ieteikumus Āfrikas ētisko perspektīvu iekļaušanai ilgtspējīgai un taisnīgai AI nākotnei.