Afrikanske perspektiver på bærekraftig AI: Etikk i fremtiden

Afrikanske perspektiver på bærekraftig AI: Etikk i fremtiden

17. juni 2025, kl. 13.00, inviterer Ethical Innovation Hub (EIH) ved Universitetet i Lübeck deg til en virtuell etikkinnovasjonsforelesning. Foredragsholder er Jahaziel Osei Mensah fra University of Ghana. Temaet for arrangementet er "Epistemisk rettferdighet og inkludering av urfolks afrikanske perspektiver i diskusjonen om bærekraftig AI". Dette fremhever den sterkt underrepresenterte rollen til afrikanske perspektiver på bærekraftig AI, til tross for at kontinentet bærer hovedtyngden av virkningen av AI-bruk i det globale nord. Dette problemet tas også opp i forskningen til Eke et al. (2023) som analyserer de etiske implikasjonene av AI i Afrika.

Et sentralt funn ved foredraget er at vedtakelsen av vestlige etiske rammer har negative konsekvenser for Afrika. Dette er spesielt tydelig i økte miljøkostnader som følge av råvareutvinning, karbonutslipp fra AI-opplæring og deponering av elektronisk avfall. I afrikanske tradisjoner blir miljøet imidlertid ikke bare sett på som en ressurs, men som et livsrom som huser guddommer og forfedre.

Behovet for en afrikansk-sentrisk tilnærming

Målet med arrangementet er å utvikle et afrikansk-sentrisk rammeverk for bærekraftig AI som setter miljømessig bærekraft i forkant. Dette krever integrering av afrikanske kommunitære verdier og epistemologier i AI-regulering. Dette gjøres også av Strathmore University som understreker at etisk AI i Afrika bør fremmes gjennom åpenhet, rettferdighet og hensyn til lokale verdier.

Et annet viktig element er de politiske utfordringene som følger av avhengigheten av teknologiske innovasjoner fra det globale nord. Ifølge forskningen er det behov for å oppnå større inkludering av afrikanske perspektiver i den globale AI-diskusjonen for å redusere gapet mellom interessenter.

Etisk og kulturell integrasjon

Foredraget vil også ta for seg viktigheten av å integrere afrikanske moralske tradisjoner, som fellesskap og sammenkobling, i det etiske rammeverket for AI. Målet er å fremme rettferdig og sosialt ansvar i praktisk AI-praksis. I tillegg spiller utdanning en avgjørende rolle. Ved å integrere etiske konsepter i akademisk opplæring, kan fremtidige generasjoner av utviklere gjøres oppmerksomme på de etiske dimensjonene ved AI. Federal Agency for Civic Education Fremhever i denne sammenhengen relevansen av feministiske afrikanske etiske tilnærminger som vektlegger verdier som omsorg og ansvar.

Spesielt bemerkelsesverdig er den høye sårbarheten til afrikanske samfunn, spesielt kvinner, for sosiale og miljømessige påvirkninger av AI-teknologier. Foredraget gir derfor ikke bare et dypt innblikk i epistemisk rettferdighet, men også forslag for å innlemme afrikanske etiske perspektiver for en bærekraftig og rettferdig fremtid for AI.