Afrykańskie perspektywy zrównoważonej sztucznej inteligencji: etyka w przyszłości
Wykład dotyczący innowacji w zakresie etyki wirtualnej w UNI Lübeck, 17 czerwca 2025 r.: Skoncentrowanie się na afrykańskich perspektywach w zakresie zrównoważonej sztucznej inteligencji.

Afrykańskie perspektywy zrównoważonej sztucznej inteligencji: etyka w przyszłości
17 czerwca 2025 r. o godzinie 13:00 Centrum Innowacji Etycznych (EIH) Uniwersytetu w Lubece zaprasza na wirtualny wykład na temat innowacji w zakresie etyki. Prelegentem jest Jahaziel Osei Mensah z Uniwersytetu w Ghanie. Tematem wydarzenia jest „Sprawiedliwość epistemiczna i włączenie perspektyw rdzennych mieszkańców Afryki do dyskusji na temat zrównoważonej sztucznej inteligencji”. Podkreśla to znacznie niedostatecznie reprezentowaną rolę afrykańskich perspektyw w zakresie zrównoważonej sztucznej inteligencji, mimo że to kontynent ponosi największy wpływ stosowania sztucznej inteligencji na Globalnej Północy. Problem ten poruszany jest także w badaniach Eke i in. (2023), którzy analizują etyczne implikacje sztucznej inteligencji w Afryce.
Głównym wnioskiem płynącym z wykładu jest to, że przyjęcie zachodnich ram etycznych ma negatywne konsekwencje dla Afryki. Jest to szczególnie widoczne w zwiększonych kosztach środowiskowych wynikających z wydobycia surowców, emisji gazów cieplarnianych w wyniku szkoleń AI i utylizacji odpadów elektronicznych. Jednak w tradycji afrykańskiej środowisko jest postrzegane nie tylko jako zasób, ale jako przestrzeń życiowa, w której żyją bóstwa i przodkowie.
Potrzeba podejścia skupionego na Afryce
Celem wydarzenia jest opracowanie afrykańskich ram dla zrównoważonej sztucznej inteligencji, w których na pierwszym planie znajduje się zrównoważony rozwój środowiska. Wymaga to włączenia afrykańskich wartości i epistemologii wspólnotowych do regulacji dotyczących sztucznej inteligencji. Odbywa się to również przez Uniwersytet Strathmore w którym podkreślono, że etyczną sztuczną inteligencję w Afryce należy promować poprzez przejrzystość, sprawiedliwość i uwzględnianie lokalnych wartości.
Ważnym elementem są także wyzwania polityczne wynikające z uzależnienia od innowacji technologicznych z Globalnej Północy. Według badania istnieje potrzeba większego włączenia perspektyw afrykańskich w globalną dyskusję na temat sztucznej inteligencji, aby zmniejszyć różnicę między zainteresowanymi stronami.
Integracja etyczna i kulturowa
Wykład poruszy także kwestię znaczenia włączenia afrykańskich tradycji moralnych, takich jak wspólnotowość i wzajemne powiązania, w ramy etyczne sztucznej inteligencji. Celem jest promowanie uczciwej i społecznej odpowiedzialności w praktycznej praktyce AI. Ponadto kluczową rolę odgrywa edukacja. Integrując koncepcje etyczne ze szkoleniem akademickim, przyszłe pokolenia programistów mogą zostać uświadomione o etycznych wymiarach sztucznej inteligencji. Federalna Agencja Edukacji Obywatelskiej W tym kontekście podkreśla znaczenie feministycznych afrykańskich podejść etycznych, które kładą nacisk na takie wartości, jak troska i odpowiedzialność.
Na szczególną uwagę zasługuje duża podatność społeczności afrykańskich, zwłaszcza kobiet, na społeczne i środowiskowe skutki technologii sztucznej inteligencji. Wykład oferuje zatem nie tylko głęboki wgląd w sprawiedliwość epistemiczną, ale także sugestie dotyczące włączenia afrykańskich perspektyw etycznych na rzecz zrównoważonej i sprawiedliwej przyszłości sztucznej inteligencji.