Szkoły bohaterami klimatycznymi: Szlezwik-Holsztyn przyznaje nagrody dla najlepszych projektów!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

3 lipca 2025 r. Minister Środowiska Tobias Goldschmidt uhonorował szkoły za innowacyjne projekty związane z ochroną klimatu na Uniwersytecie w Kilonii.

Am 3. Juli 2025 ehrte Umweltminister Tobias Goldschmidt an der Uni Kiel Schulen für innovative Klimaschutzprojekte.
3 lipca 2025 r. Minister Środowiska Tobias Goldschmidt uhonorował szkoły za innowacyjne projekty związane z ochroną klimatu na Uniwersytecie w Kilonii.

Szkoły bohaterami klimatycznymi: Szlezwik-Holsztyn przyznaje nagrody dla najlepszych projektów!

Ceremonia wręczenia nagród w konkursie „Szkoły niskoemisyjne SH 2025” odbyła się 3 lipca 2025 r. na Uniwersytecie Christiana Albrechta w Kilonii (CAU). Wydarzenie to było trzecią edycją konkursu, którego celem było wsparcie szkół w Szlezwiku-Holsztynie w opracowywaniu i wdrażaniu innowacyjnych projektów związanych z ochroną klimatu. Tego dnia Minister Środowiska Tobias Goldschmidt uhonorował łącznie dziewięć szkół, które zostały wyróżnione w trzech kategoriach za swoje pionierskie projekty.

W uroczystości, którą uświetnili wybitni przedstawiciele świata akademickiego i politycznego, wzięło udział około 90 uczniów i nauczycieli. Byli wśród nich prof. dr Frank Kempken, Gyde Opitz, prof. dr Frank Osterwald i Niklas Bebendorf. Prof. dr Willfried Hoppe pochwalił imponujące zaangażowanie nagrodzonych szkół w ochronę klimatu i podkreślił, jak ważne są takie zobowiązania dla przyszłego rozwoju społeczeństwa. Od kwietnia 2022 r. w konkursie wzięły udział ponad 122 szkoły ze Szlezwiku-Holsztynu, zachęcając tym samym wielu młodych ludzi do aktywnego zaangażowania się w ochronę klimatu.

Uznanie i wsparcie ze strony partnerów

W kategorii „Szkoła Niskoemisyjna” premie ufundowała Europejska Fundacja Ochrony Klimatu (EKSH). Łącznie EKSH zapewnia budżet w wysokości 100 000 euro na realizację pomysłów studenckich w projekcie LESSCO2. Pierwsze 100 szkół, które wzięły udział w konkursie, otrzymało po 1000 euro na wsparcie swoich projektów ograniczających emisję CO2.

Ponadto ufundowała nagrodę pieniężną od Sparkasse Schleswig-Holstein w kategorii „Kreatywni oszczędzający na klimat”. Ministerstwo Szkolnictwa Ogólnego i Zawodowego nagrodziło zwycięzców w kategorii „Szkoły pełne WARTOŚCI”. Konkurs jest częścią wspólnego projektu „Szkoły niskoemisyjne w północnych Niemczech” finansowanego przez Narodową Inicjatywę Ochrony Klimatu (NKI) BMWK. Zrealizowano już ponad 240 szkolnych tygodni projektów, które przyczyniły się do zrównoważonej transformacji szkół.

Tygodnie projektów i edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju

Studenci kierunków pedagogicznych z uniwersytetów w Kilonii i Hanowerze aktywnie angażują się w projekt, organizując tygodnie projektowe dotyczące ochrony klimatu w zaangażowanych szkołach. Działania są koordynowane we współpracy z Instytutem Myślenia Sieciowego Bredeneek i otrzymują wsparcie Instytutu Rozwoju Jakości w Szkołach Szlezwiku-Holsztynu oraz Państwowego Instytutu Rozwoju Jakości Szkół Dolnej Saksonii.

Głównym celem tej inicjatywy jest pośrednie dotarcie do wszystkich uczniów uczestniczących szkół. Szczególny nacisk położono na łańcuchy wpływu w obszarach żywienia, zużycia zasobów, odzieży, marnowania żywności, mobilności i zużycia energii. Oczekuje się, że ten wspólny wysiłek zaowocuje znacznymi oszczędnościami w zakresie emisji gazów cieplarnianych.

Tygodnie projektowe składają się z czterech etapów: szkolenie studentów kształcących nauczycieli, przygotowanie tygodni projektowych, wdrażanie i działania następcze. Cały okres realizacji projektu trwa do września 2024 r., a pierwsze tygodnie projektu w 40 szkołach zaplanowano już na koniec 2022 r. Inicjatywa może dotrzeć do ponad 100 000 uczniów dzięki efektowi mnożnikowemu, a oczekiwana oszczędność gazów cieplarnianych dzięki różnym pomysłom projektów może wynieść około 25 500 ton CO2.

Edukacja ekologiczna odgrywa w tym kluczową rolę. Młodzi ludzie powinni aktywnie angażować się w projektowanie ofert edukacyjnych na rzecz zrównoważonego rozwoju, aby podkreślić ich znaczenie w przekształcaniu społeczeństwa w kierunku przyszłości bardziej przyjaznej dla środowiska

Ogólnie rzecz biorąc, zaangażowanie szkół i wsparcie różnych instytucji pokazuje, że zrównoważoną ochronę klimatu można osiągnąć jedynie poprzez wspólne działania i innowacyjne pomysły. Więcej informacji na temat projektów i możliwości finansowania można znaleźć na stronie: uni-kiel.de, klimaschutz.de I Umweltbundesamt.de.