As escolas como heróis do clima: Schleswig-Holstein atribui prémios aos melhores projetos!

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Em 3 de julho de 2025, o Ministro do Meio Ambiente, Tobias Goldschmidt, homenageou escolas por projetos inovadores de proteção climática na Universidade de Kiel.

Am 3. Juli 2025 ehrte Umweltminister Tobias Goldschmidt an der Uni Kiel Schulen für innovative Klimaschutzprojekte.
Em 3 de julho de 2025, o Ministro do Meio Ambiente, Tobias Goldschmidt, homenageou escolas por projetos inovadores de proteção climática na Universidade de Kiel.

As escolas como heróis do clima: Schleswig-Holstein atribui prémios aos melhores projetos!

A cerimônia de premiação do concurso “Escolas de Baixa Emissão SH 2025” ocorreu em 3 de julho de 2025 na Universidade Christian Albrechts de Kiel (CAU). Este evento marcou a terceira edição do concurso, que foi lançado com o objetivo de apoiar escolas em Schleswig-Holstein no desenvolvimento e implementação de projetos inovadores de proteção climática. Neste dia, o ministro do Meio Ambiente, Tobias Goldschmidt, homenageou um total de nove escolas, que foram reconhecidas em três categorias por seus projetos pioneiros.

Cerca de 90 estudantes e professores participaram na celebração, que foi enriquecida por destacados representantes do mundo académico e político. Entre eles estavam o Prof. Frank Kempken, Gyde Opitz, o Prof. O Prof. Dr. Willfried Hoppe elogiou o impressionante compromisso das escolas premiadas com a proteção climática e enfatizou a importância de tais compromissos para o desenvolvimento futuro da sociedade. Mais de 122 escolas de Schleswig-Holstein participaram no concurso desde abril de 2022, incentivando assim muitos jovens a envolverem-se ativamente na proteção climática.

Reconhecimento e apoio de parceiros

Na categoria “Escola de Baixas Emissões”, os prémios foram atribuídos pela Fundação Europeia para a Proteção do Clima (EKSH). No total, a EKSH disponibiliza um orçamento de 100.000 euros para a implementação das ideias dos estudantes no projeto LESSCO2. As primeiras 100 escolas a participar no concurso receberam 1.000 euros cada para apoiar os seus projetos de redução de CO2.

Além disso, o prêmio em dinheiro foi concedido pela Sparkasse Schleswig-Holstein na categoria “Creative Climate Savers”. O Ministério da Educação Geral e Profissional premiou os vencedores na categoria “Escolas cheias de VALOR”. A competição faz parte do projeto conjunto “Escolas de Baixa Emissão no Norte da Alemanha”, que é financiado pela Iniciativa Nacional de Proteção Climática (NKI) da BMWK. Já foram realizadas mais de 240 semanas de projetos escolares, contribuindo para a transformação sustentável das escolas.

Semanas de projetos e educação para a sustentabilidade

Os alunos das universidades de Kiel e Hanover estão ativamente envolvidos no projeto, realizando semanas de projeto sobre proteção climática nas escolas envolvidas. As atividades são coordenadas em colaboração com o Instituto Bredeneek para o Pensamento em Rede e recebem apoio do Instituto para o Desenvolvimento da Qualidade nas Escolas de Schleswig-Holstein e do Instituto Estadual da Baixa Saxônia para o Desenvolvimento da Qualidade Escolar.

O principal objetivo desta iniciativa é chegar indiretamente a todos os alunos das escolas participantes. É dada especial atenção às cadeias de impacto nas áreas da nutrição, consumo de recursos, vestuário, desperdício alimentar, mobilidade e consumo de energia. Espera-se que este esforço conjunto resulte em poupanças significativas nas emissões de gases com efeito de estufa.

As semanas do projeto decorrem em quatro fases: formação dos alunos de formação de professores, semanas de preparação do projeto, implementação e acompanhamento. Todo o período do projeto estende-se até setembro de 2024, com as primeiras semanas do projeto em 40 escolas já planeadas para o final de 2022. A iniciativa tem potencial para atingir mais de 100.000 alunos através de efeitos multiplicadores, sendo que a poupança de gases com efeito de estufa esperada através de várias ideias de projetos poderá rondar as 25.500 toneladas de CO2.

A educação ambiental desempenha um papel central nisso. Os jovens devem ser ativamente envolvidos na concepção de ofertas educativas para a sustentabilidade, a fim de sublinhar a sua importância na transformação da sociedade rumo a um futuro mais amigo do ambiente.

Globalmente, o empenho das escolas e o apoio de diversas instituições mostram que a protecção climática sustentável só pode ser alcançada através de acções conjuntas e ideias inovadoras. Você pode encontrar mais informações sobre os projetos e oportunidades de financiamento em uni-kiel.de, klimaschutz.de e Umweltbundesamt.de.