правилно ли говориш Безплатен информационен ден за логопедия в Любек!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

На 6 март 2025 г. UNI в Любек ви кани на Европейския ден на логопедията с лекции за езика и приема на храна. Безплатно, IMGWF.

Am 6. März 2025 lädt die UNI Lübeck zum Europäischen Tag der Logopädie ein, mit Vorträgen zu Sprache und Nahrungsaufnahme. Kostenlos, IMGWF.
На 6 март 2025 г. UNI в Любек ви кани на Европейския ден на логопедията с лекции за езика и приема на храна. Безплатно, IMGWF.

правилно ли говориш Безплатен информационен ден за логопедия в Любек!

Събитието се състоя на 6 март 2025 гЕвропейски ден на логопедиятасе проведе в Любек, което привлече много посетители под мотото „Език и прием на храна във всички възрасти“. Събитието, което се провежда в IMGWF се проведе на Königstrasse 42, предложи безплатна лекционна програма, която предложи на роднини, засегнати и заинтересовани страни платформа за информация и обмен. Достъпът беше възможен за всички посетители по всяко време, а програмата продължи от 15:00 часа. до 18:30ч.

Лекционната програма включваше разнообразни теми, представени от експерти. Така обясненоPD Анет Фокс-Бойер, PhDв своята лекция „Детето ми не говори правилно“, какви предизвикателства могат да възникнат в езиковото развитие. Д-р Яна Занг се обърна към холистичното разбиране за приема на храна при малки деца в своята лекция „Пиенето и храненето през първите години от живота – какво е нормално?“ Други забележителни приноси идват отПроф. Анет Баумгартнер, д-р, който говори за „Логопедична терапия след инсулт“ и Валентин Силберлинг, магистър, който се занимава с темата „Когато преглъщането стане проблем“. завършилВивиан Дитмер, M.A.с нейната лекция за деменцията и загубата на език.

Езиково развитие в многоезичието

Централна тема на събитието беше:Многоезичиеи влиянието им върху езиковото развитие на децата. Силно Логопедия Линерт Децата обикновено могат да учат няколко езика едновременно от раждането си. Децата, които имат различен майчин език у дома, често могат да научат немски освен майчиния си език още с постъпването си в детската градина. Въпреки това могат да възникнат трудности при деца, които имат проблеми с лексиката и граматиката на единия или и на двата езика.

Симптомите, които се появяват при деца, които растат многоезични, често са подобни на тези на забавяне на езиковото развитие или нарушения. Типичните аномалии трябва да се разграничават от истинските езикови нарушения. Затова е важно терапията да се съобразява с родния език на децата. Например, дете, което говори арабски и немски, се нуждае от терапия, която разчита на двата езика за насърчаване на езиковите умения.

Терапевтични подходи и родителска подкрепа

Терапията на езиковите нарушения при многоезични хора трябва да включва упражнения за слухово възприятие, игриво разширяване на речниковия запас и подобряване на езиковото разбиране. Родителите играят решаваща роля тук, като активно подпомагат езиковото развитие на децата си. Те също трябва да общуват с децата си на техния роден език, тъй като това е от решаващо значение за усвояването на немския език.

В обобщение, цялостен подход към логопедията и тясно сътрудничество между професионалисти и родители са необходими, за да се отговори на нуждите на децата, които растат многоезично. Допълнителна информация за темите и практиката на логопедията е достъпна на уебсайта на Германската федерална асоциация на логопедите налични.