Taler du rigtigt? Gratis informationsdag om logopædi i Lübeck!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Den 6. marts 2025 inviterer UNI i Lübeck til den europæiske dag for logopædi, med foredrag om sprog og madindtagelse. Gratis, IMGWF.

Am 6. März 2025 lädt die UNI Lübeck zum Europäischen Tag der Logopädie ein, mit Vorträgen zu Sprache und Nahrungsaufnahme. Kostenlos, IMGWF.
Den 6. marts 2025 inviterer UNI i Lübeck til den europæiske dag for logopædi, med foredrag om sprog og madindtagelse. Gratis, IMGWF.

Taler du rigtigt? Gratis informationsdag om logopædi i Lübeck!

Arrangementet fandt sted den 6. marts 2025Europæisk Logopædidagfandt sted i Lübeck, hvilket tiltrak talrige besøgende under mottoet "Sprog og madindtagelse i alle aldre". Arrangementet, der finder sted i IMGWF fandt sted på Königstrasse 42, tilbød et gratis foredragsprogram, der tilbød pårørende, de berørte og interesserede en platform for information og udveksling. Der var adgang for alle besøgende til enhver tid, og programmet kørte fra kl. 15.00. til 18:30.

Foredragsprogrammet omfattede en række emner præsenteret af eksperter. Så forklaretPD Annette Fox-Boyer, ph.di hendes foredrag "Mit barn taler ikke ordentligt", hvilke udfordringer der kan opstå i sprogudviklingen. Dr. Jana Zang behandlede den holistiske forståelse af fødeindtagelse hos små børn i sit foredrag "Drikke og spise i de første leveår – hvad er normalt?" Andre bemærkelsesværdige bidrag kom fraProf. Annette Baumgärtner, ph.d, der talte om "Logeterapi efter et slagtilfælde", og Valentine Silberling, cand.mag., der beskæftigede sig med emnet "Når synke bliver et problem". dimitteretVivian Dittmer, M.A.med sit foredrag om demens og sprogtab.

Sprogudvikling i flersprogethed

Et centralt tema for arrangementet var:Flersprogethedog deres indflydelse på sprogudvikling hos børn. Højt Logopædi Lienert Børn kan normalt lære flere sprog på samme tid fra fødslen. Børn, der har et andet modersmål derhjemme, er ofte i stand til at lære tysk ud over deres modersmål, så snart de kommer i børnehaven. Der kan dog opstå vanskeligheder med børn, der har problemer med ordforråd og grammatik på enten et eller begge sprog.

Symptomerne, der opstår hos børn, der vokser op flersproget, ligner ofte symptomerne på forsinkelser eller forstyrrelser i sprogudviklingen. Typiske abnormiteter skal adskilles fra ægte sprogforstyrrelser. Det er derfor vigtigt, at terapien tager hensyn til børnenes modersmål. For eksempel har et barn, der taler arabisk og tysk, brug for terapi, der er afhængig af begge sprog for at fremme sprogfærdigheder.

Terapeutiske tilgange og forældrestøtte

Behandlingen af ​​sprogforstyrrelser hos mennesker, der er flersprogede, bør omfatte øvelser til auditiv perception, legende udvidelse af ordforråd og forbedring af sprogforståelse. Forældre spiller her en afgørende rolle ved aktivt at støtte deres børns sproglige udvikling. De bør også kommunikere med deres børn på deres modersmål, da dette er afgørende for at tilegne sig det tyske sprog.

Sammenfattende er en omfattende tilgang til logopædi og tæt samarbejde mellem professionelle og forældre nødvendigt for at imødekomme behovene hos børn, der vokser op på flere sprog. Yderligere information om emnerne og praksis i logopædi er tilgængelig på hjemmesiden for den tyske forbundsforening for talepædagoger tilgængelig.